[实用新型]一种教学教具分类管理存放装置

摘要

本实用新型公开了一种教学教具分类管理存放装置，包括柜体和主控装置，所述柜体的中间位置处安装有主控装置，主控装置的两侧柜体上皆设有第二存放柜，且第二存放柜的上方柜体上并列设有两第一存放柜，所述第一存放柜与第二存放柜内部设有的储物槽的顶部中间位置处皆设有安装座，安装座上安装复位金属按钮，且第一柜门内侧对应复位金属按钮的位置处皆安装有触碰感应片，所述第二存放柜的下方柜体上设有第三存放柜，第三存放柜的下方柜体上设有第四存放柜，且第四存放柜的一侧柜体上并排设有两抽屉。本实用新型有效的节约了查找需要的教具的时间，同时，便于避免查找过程中发生的损坏教具的情况发生，有效的保证教具的安全性。

主权项

一种教学教具分类管理存放装置，包括柜体(3)和主控装置(5)，其特征在于：所述柜体(3)的中间位置处安装有主控装置(5)，主控装置(5)上安装有触摸显示屏(14)和指纹收录器(7)，且触摸显示屏(14)和指纹收录器(7)皆通过导线与主控装置(5)连接，所述主控装置(5)的两侧柜体(3)上皆设有第二存放柜(6)，第二存放柜(6)内部通过横向隔板并排设有两储物槽，且第二存放柜(6)的上方柜体(3)上并列设有两第一存放柜(4)，且第一存放柜(4)的内部通过纵向隔板并列设有三个储物槽，所述第一存放柜(4)与第二存放柜(6)内部设有的储物槽的顶部中间位置处皆设有安装座(1)，安装座(1)上安装复位金属按钮(2)，且复位金属按钮(2)通过导线与主控装置(5)电连接，所述第一存放柜(4)与第二存放柜(6)的一侧皆安装有第一柜门(15)，且第一柜门(15)内侧对应复位金属按钮(2)的位置处皆安装有触碰感应片(18)，触碰感应片(18)通过导线与主控装置(5)电连接，所述第二存放柜(6)的下方柜体(3)上设有第三存放柜(13)，第三存放柜(13)的内壁上间断等距离设有挂钩(12)，且第三存放柜(13)上交错滑动安装有两移门(8)，移门(8)上安装有透明玻璃(16)，所述第三存放柜(13)的下方柜体(3)上设有第四存放柜(10)，第四存放柜(10)的一侧铰接有第二柜门(11)，且第四存放柜(10)的一侧柜体(3)上并排设有两抽屉(9)。