[实用新型]一种教学教具分类管理存放装置

权利要求书

1.一种教学教具分类管理存放装置，包括柜体(3)和主控装置(5)，其特征在于：所述柜体(3)的中间位置处安装有主控装置(5)，主控装置(5)上安装有触摸显示屏(14)和指纹收录器(7)，且触摸显示屏(14)和指纹收录器(7)皆通过导线与主控装置(5)连接，所述主控装置(5)的两侧柜体(3)上皆设有第二存放柜(6)，第二存放柜(6)内部通过横向隔板并排设有两储物槽，且第二存放柜(6)的上方柜体(3)上并列设有两第一存放柜(4)，且第一存放柜(4)的内部通过纵向隔板并列设有三个储物槽，所述第一存放柜(4)与第二存放柜(6)内部设有的储物槽的顶部中间位置处皆设有安装座(1)，安装座(1)上安装复位金属按钮(2)，且复位金属按钮(2)通过导线与主控装置(5)电连接，所述第一存放柜(4)与第二存放柜(6)的一侧皆安装有第一柜门(15)，且第一柜门(15)内侧对应复位金属按钮(2)的位置处皆安装有触碰感应片(18)，触碰感应片(18)通过导线与主控装置(5)电连接，所述第二存放柜(6)的下方柜体(3)上设有第三存放柜(13)，第三存放柜(13)的内壁上间断等距离设有挂钩(12)，且第三存放柜(13)上交错滑动安装有两移门(8)，移门(8)上安装有透明玻璃(16)，所述第三存放柜(13)的下方柜体(3)上设有第四存放柜(10)，第四存放柜(10)的一侧铰接有第二柜门(11)，且第四存放柜(10)的一侧柜体(3)上并排设有两抽屉(9)。

2.根据权利要求1所述的一种教学教具分类管理存放装置，其特征在于：所述第一柜门(15)上安装有电磁锁(17)，且电磁锁(17)通过导线与主控装置(5)电连接。

3.根据权利要求1所述的一种教学教具分类管理存放装置，其特征在于：所述第一柜门(15)上安装有透明玻璃(16)。

4.根据权利要求1所述的一种教学教具分类管理存放装置，其特征在于：所述移门(8)的一端安装有卡扣，卡扣的一侧移门(8)上设有扣手，且第三存放柜(13)的一端设有与卡扣相匹配的卡槽。

5.根据权利要求1所述的一种教学教具分类管理存放装置，其特征在于：所述柜体(3)的底部四个角位置处皆安装有支撑脚。