[实用新型]一种可分类置放课本的课桌

说明书

本实用新型公开了一种可分类置放课本的课桌，属于教学用具技术领域，包括桌体、桌板和桌腿，所述桌体内部固定安装有隔板，所述隔板一侧滑动连接有底板，所述底板表面固定安装有第二挡板，所述第二挡板顶部设置有滚轮，所述底板底部固定连接电动伸缩杆的输出端，所述隔板的另一侧设置有抽屉，所述抽屉内部固定安装有第一挡板，所述抽屉两侧设置有定位块固定安装在桌体内腔，所述桌板表面通过定位杆活动连接有盖板；本实用新型通过隔板将桌体分隔成两个存放区，分便在存放区内设置有抽屉和底板，抽屉内部通过第一挡板分隔成多个区域，可以方便将书本进行分类置放，通过电动伸缩杆对底板向上顶升，可以快速的拿取需要的课本。

技术领域

本实用新型涉及教学用具技术领域，具体为一种可分类置放课本的课桌。

背景技术

随着社会发展，人们对于教育越来越重视，课是办公和学习用具，也是学生们每天上学都会用到的物品。为了使用的方便和舒适，市场上出现了各式各样的课桌，学校购进课桌之后，就可以直接为学生们服务。市场上销售的课桌基本上能够满足学生存放书本的需要。但是，现有技术中，课桌的功能单一，学生将书本放置在课桌抽屉内时，只能堆置在一起，书本无法分类放置，要从许多本书中找出需要的书，无疑需要浪费许多时间。因此我们需要提出一种可分类置放课本的课桌。

实用新型内容

本实用新型的目的在于提供一种可分类置放课本的课桌，可以在学生在放置书本时，对书本进行分类，在需要拿取的时候，可以方便快速的拿到，需要使用的课本和工具，以解决上述背景技术中提出的问题。

为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案：一种可分类置放课本的课桌，包括桌体、桌板和桌腿，所述桌体内部固定安装有隔板，所述隔板一侧滑动连接有底板，所述底板表面固定安装有第二挡板，所述第二挡板顶部设置有滚轮，所述底板底部固定连接电动伸缩杆的输出端，所述隔板的另一侧设置有抽屉，所述抽屉内部固定安装有第一挡板，所述抽屉两侧设置有定位块固定安装在桌体内腔，所述桌板表面通过定位杆活动连接有盖板。

优选的，所述隔板表面一侧设置有限位槽，所述底板的一端与限位槽表面滑动连接，所述电动伸缩杆底部固定安装在桌体内腔。

优选的，所述第二挡板顶部通过安装杆滚动安装有滚轮，所述滚轮一侧的桌体表面开设有安装槽。

优选的，所述安装槽的两侧开设有定位槽，所述定位杆的两端固定安装有连接杆，所述连接杆表面连接有定位弹簧，所述连接杆通过定位弹簧安装在定位槽内。

优选的，所述抽屉底部设置有导向板，所述导向板固定安装在桌体内腔底部，所述抽屉的表面两侧固定安装有限位块，所述抽屉一侧固定安装有前挡板。

优选的，所述桌体底部固定安装有连接板，所述连接板表面开设有通孔，所述桌腿与连接板通过通孔螺栓固定连接。

优选的，所述桌体顶部两侧固定连接有固定板，所述桌板与桌体通过固定板固定连接，所述盖板一端开设有凹槽。

与现有技术相比，本实用新型的有益效果是：

本实用新型通过设置有隔板，通过隔板将桌体分隔成两个存放区，分便在存放区内设置有抽屉和底板，将抽屉内部通过第一挡板分隔成多个区域，可以方便将书本进行分类置放，并且在抽屉的两侧的桌体内腔设置有定位块，通过定位块可以对抽屉两侧表面的限位块进行限位，防止在使用过程中将抽屉完全抽出，使得书本散落，底板表面通过第二挡板进行分隔四个区域，进行分类放置课本资料，并在第二挡板顶部通过安装杆滚动安装有滚轮，底板底部固定连接电动伸缩杆的输出端，通过电动伸缩杆向上伸出时，可以使得滚轮对盖板进行滚动顶升，减小摩擦，通过凹槽打开盖板，可以快速找到并拿取需要的课本。

附图说明

图1为本实用新型的整体结构示意图；

图2为本实用新型主视内部结构示意图；

图3为本实用新型图2的A-A剖切结构示意图；