[实用新型]用于语文教学的识别辅助点读装置有效
| 申请号： | 201920541212.9 | 申请日： | 2019-04-20 |
| 公开（公告）号： | CN209980503U | 公开（公告）日： | 2020-01-21 |
| 发明（设计）人： | 刘娟;刘刚;刘珂;韦钰;王东山 | 申请（专利权）人： | 刘娟 |
| 主分类号： | G09B5/06 | 分类号： | G09B5/06 |
| 代理公司： | 暂无信息 | 代理人： | 暂无信息 |
| 地址： | 276000 山东省临沂*** | 国省代码： | 山东;37 |
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| 摘要： | 本实用新型提供用于语文教学的识别辅助点读装置，包括主体、定位钢珠和按钮；所述主体外圆面中部分别轴性连接有一组所述声母选择圈和一组所述韵母选择圈；所述主体前端面左右两侧均设置有一组所述按钮。通过采用声母选择圈和韵母选择圈选择需要读出的声母和韵母，操作简单选择方便，更具有趣味性，寓教于乐，具有很好的学习功能；通过在声母选择圈和韵母选择圈内设置不同的信息并通过连接触点读取内部信息，通过喇叭播放对应的声母韵母读音和拼音读音，不仅可以练习声母韵母的发音，还可以对不同的声母韵母进行拼读，练习拼音拼读技巧，提高学习练习效果，提高了学习效率。 | ||
| 搜索关键词： | 韵母 声母选择 声母韵母 按钮 拼读 练习 读取 本实用新型 主体前端面 主体外圆面 声母 定位钢珠 连接触点 内部信息 拼音读音 学习功能 学习效率 语文教学 轴性连接 左右两侧 读装置 辅助点 读音 读出 拼音 发音 喇叭 播放 学习 | ||
【主权项】：
1.用于语文教学的识别辅助点读装置，其特征在于：该用于语文教学的识别辅助点读装置包括主体（1）、定位钢珠（101）、喇叭（102）、声母选择圈（2）、声母定位球窝（201）、连接触点（202）、韵母选择圈（3）、韵母球窝（301）和按钮（4）；所述主体（1）外圆面中部分别轴性连接有一组所述声母选择圈（2）和一组所述韵母选择圈（3）；所述主体（1）前端面左右两侧均设置有一组所述按钮（4）。/n
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