[实用新型]用于语文教学的识别辅助点读装置

说明书

本实用新型提供用于语文教学的识别辅助点读装置，包括主体、定位钢珠和按钮；所述主体外圆面中部分别轴性连接有一组所述声母选择圈和一组所述韵母选择圈；所述主体前端面左右两侧均设置有一组所述按钮。通过采用声母选择圈和韵母选择圈选择需要读出的声母和韵母，操作简单选择方便，更具有趣味性，寓教于乐，具有很好的学习功能；通过在声母选择圈和韵母选择圈内设置不同的信息并通过连接触点读取内部信息，通过喇叭播放对应的声母韵母读音和拼音读音，不仅可以练习声母韵母的发音，还可以对不同的声母韵母进行拼读，练习拼音拼读技巧，提高学习练习效果，提高了学习效率。

技术领域

本实用新型属于语文教学辅助技术领域，更具体地说，特别涉及用于语文教学的识别辅助点读装置。

背景技术

在拼音教学是语文教学的基础教学，只有学好了拼音才能读出正确的读音，才能更好的进行汉语学习。

基于上述，现有的拼音学习方式是通过老师现场教学，学生通过记忆进行学习，学习效率较低，对于方言口音较重或者汉语作为第二语言的人来说学习效果并不理想，需要课后多多练习方能全面掌握，在课后练习时容易出现读音错误而不自知的情况，影响了学习效率和学习效果。

于是，有鉴于此，针对现有的结构及缺失予以研究改良，提供用于语文教学的识别辅助点读装置，以期达到更具有更加实用价值性的目的。

实用新型内容

为了解决上述技术问题，本实用新型提供用于语文教学的识别辅助点读装置，以解决现有的拼音学习方式是通过老师现场教学，学生通过记忆进行学习，学习效率较低，对于方言口音较重或者汉语作为第二语言的人来说学习效果并不理想，需要课后多多练习方能全面掌握，在课后练习时容易出现读音错误而不自知的情况，影响了学习效率和学习效果的问题。

本实用新型用于语文教学的识别辅助点读装置的目的与功效，由以下具体技术手段所达成：

用于语文教学的识别辅助点读装置，包括主体、定位钢珠、喇叭、声母选择圈、声母定位球窝、连接触点、韵母选择圈、韵母球窝和按钮；所述主体外圆面中部分别轴性连接有一组所述声母选择圈和一组所述韵母选择圈；所述主体前端面左右两侧均设置有一组所述按钮。

进一步的，，所述主体的的左端面设置有一组所述喇叭。

进一步的，所述声母选择圈的内侧均匀排布二十三组所述声母定位球窝，所述韵母选择圈的内侧均匀排布有二十四组所述韵母球窝，所述主体的中部前端面设置有两组所述定位钢珠并通过弹簧弹性连接。

进一步的，所述声母选择圈的外圆面均匀分割为二十三个格，二十三个格分别涂装有二十三个声母，每个格子的左侧均设置有一组所述连接触点。

进一步的，所述韵母选择圈外圆面均匀分割为二十四个格，二十四个格上分别涂装有二十四个韵母，每个格子的右侧均设置有一组所述连接触点。

与现有技术相比，本实用新型具有如下有益效果：

通过采用声母选择圈和韵母选择圈选择需要读出的声母和韵母，操作简单选择方便，更具有趣味性，寓教于乐，具有很好的学习功能；通过采用定位钢珠与声母定位球窝、韵母球窝配合，实现了对声母选择圈和韵母选择圈的良好定位，方便连接触点能够良好的接触；通过在声母选择圈和韵母选择圈内设置不同的信息并通过连接触点读取内部信息，通过喇叭播放对应的声母韵母读音和拼音读音，不仅可以练习声母韵母的发音，还可以对不同的声母韵母进行拼读，练习拼音拼读技巧，提高学习练习效果，提高了学习效率。

附图说明

图1是本实用新型的轴侧结构示意图。

图2是本实用新型的声母选择圈和韵母选择圈轴侧结构示意图。

图3是本实用新型的声母选择圈和韵母选择圈后视轴侧结构示意图。