[实用新型]一种数学教学辅助装置

摘要

本实用新型公开了一种数学教学辅助装置，属于数学教学领域，其技术方案要点是，包括圆规体，所述圆规体包括支脚、绘画座、角度固定盘、手轮和定位脚组成，所述支脚由定位支脚和绘画支脚通过连接转轴转动连接组成，所述定位支脚与所述绘画支脚均安装在所述角度固定盘的内部；通过在两个支脚的内侧加装互相滑动连接的限位轴条和定位尺，可以增强绘圆过程中两个支脚之间的角度调节，且使支脚之间的距离设置更加稳定，避免出现松动滑脱的现象，增强使用稳定性，限位轴条和定位尺的结合使用，进一步增强了限位的稳定性，使用寿命长，且定位尺还可以用于绘画圆的半径与直径，使用方便，操作简单。

主权项

1.一种数学教学辅助装置，包括圆规体（1），其特征在于：所述圆规体（1）包括支脚（2）、绘画座（3）、角度固定盘（6）、手轮（7）和定位脚（8）组成，所述支脚（2）由定位支脚（21）和绘画支脚（22）通过连接转轴（9）转动连接组成，所述定位支脚（21）与所述绘画支脚（22）均安装在所述角度固定盘（6）的内部，所述手轮（7）位于所述角度固定盘（6）的顶端，且与所述角度固定盘（6）固定连接，所述绘画座（3）位于所述定位支脚（21）的底端，且与所述绘画支脚（22）可拆卸连接，所述定位脚（8）与所述绘画支脚（22）转动连接，所述支脚（2）的前侧顶端固定连接有限位轴条（5），所述限位轴条（5）的一端与定位支脚（21）连接，另一端与所述绘画支脚（22）连接，所述支脚（2）的前侧底端滑动连接有定位尺（4），所述绘画座（3）包括滑片（31）、连接螺座（32）和安装筒（33）组成，所述连接螺座（32）固定安装在所述绘画座（3）的顶端，所述安装筒（33）位于所述绘画座（3）的内侧，所述滑片（31）位于所述安装筒（33）的外侧，与所述安装筒（33）固定连接，且带动所述安装筒（33）在所述绘画座（3）内上下滑动。