[实用新型]一种离散数学用教学装置有效

专利信息
申请号: 201920062984.4 申请日: 2019-01-15
公开(公告)号: CN209385950U 公开(公告)日: 2019-09-13
发明(设计)人: 姜锐武 申请(专利权)人: 昭通学院
主分类号: F16M11/04 分类号: F16M11/04;F16M11/18;F16M11/20
代理公司: 成都明涛智创专利代理有限公司 51289 代理人: 丁国勇
地址: 657000*** 国省代码: 云南;53
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摘要: 实用新型涉及离散数学技术领域,且公开了一种离散数学用教学装置,包括显示屏,所述显示屏的左右两侧均固定安装有安装板,两块所述安装板的正面均固定安装有音箱,两个所述安装板的正面均开设有放置槽,所述显示屏的顶部和底部均固定安装有两个卡板。该离散数学用教学装置,通过设置显示屏,教师可以将当天讲解的内容通过显示屏展示出来,然后进行讲解,在讲解的过程中,教师的声音被收音器吸收,再通过音箱传播,这样学生可以听得更清楚,在遇到需要详细讲解的地方,可以将写板抽离支撑脚,然后卡入卡板内,教师在写板上进行板书讲解,让学生更好的理解,通过这样的方式进行教学,达到了表达效果好的目的。
搜索关键词: 显示屏 离散数学 讲解 教学装置 安装板 音箱 卡板 写板 教师 本实用新型 左右两侧 放置槽 收音器 支撑脚 抽离 卡入 学生 传播 教学 吸收 展示
【主权项】:
1.一种离散数学用教学装置,包括显示屏(1),其特征在于:所述显示屏(1)的左右两侧均固定安装有安装板(2),两块所述安装板(2)的正面均固定安装有音箱(3),两个所述安装板(2)的正面均开设有放置槽(4),所述显示屏(1)的顶部和底部均固定安装有两个卡板(5),所述显示屏(1)的顶部且位于两个卡板(5)之间固定安装有安装座(6),所述安装座(6)的顶部固定安装有两个支撑杆(7),两个所述支撑杆(7)的顶部均固定安装有收音器(8),所述显示屏(1)的背面固定安装有两个支撑脚(9),两个所述支撑脚(9)的底部均固定安装有万向轮(10),两个所述支撑脚(9)的底部且位于万向轮(10)的左右两侧均活动安装有限位板(11),所述显示屏(1)的背面固定安装有后盖(12),所述后盖(12)的背面开设有散热孔(13),所述安装板(2)的背面且位于后盖(12)后侧固定安装有固定板(14),所述固定板(14)的内部开设有通孔(15),所述支撑脚(9)的内部活动安装有写板(16),两个所述支撑脚(9)的背面均开设有两个卡槽(17)。
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