[实用新型]一种离散数学用教学装置

权利要求书

1.一种离散数学用教学装置，包括显示屏(1)，其特征在于：所述显示屏(1)的左右两侧均固定安装有安装板(2)，两块所述安装板(2)的正面均固定安装有音箱(3)，两个所述安装板(2)的正面均开设有放置槽(4)，所述显示屏(1)的顶部和底部均固定安装有两个卡板(5)，所述显示屏(1)的顶部且位于两个卡板(5)之间固定安装有安装座(6)，所述安装座(6)的顶部固定安装有两个支撑杆(7)，两个所述支撑杆(7)的顶部均固定安装有收音器(8)，所述显示屏(1)的背面固定安装有两个支撑脚(9)，两个所述支撑脚(9)的底部均固定安装有万向轮(10)，两个所述支撑脚(9)的底部且位于万向轮(10)的左右两侧均活动安装有限位板(11)，所述显示屏(1)的背面固定安装有后盖(12)，所述后盖(12)的背面开设有散热孔(13)，所述安装板(2)的背面且位于后盖(12)后侧固定安装有固定板(14)，所述固定板(14)的内部开设有通孔(15)，所述支撑脚(9)的内部活动安装有写板(16)，两个所述支撑脚(9)的背面均开设有两个卡槽(17)。

2.根据权利要求1所述的一种离散数学用教学装置，其特征在于：两个所述支撑脚(9)的内部均固定安装有转轴，所述限位板(11)套接在转轴上。

3.根据权利要求1所述的一种离散数学用教学装置，其特征在于：两个所述支撑脚(9)的顶部固定安装有托板，所述托板与后盖(12)和固定板(14)固定连接。

4.根据权利要求1所述的一种离散数学用教学装置，其特征在于：所述固定板(14)为弧形板，所述通孔(15)不少于五个，所述散热孔(13)的孔径小于通孔(15)的孔径，所述散热孔(13)与通孔(15)相对应。

5.根据权利要求2所述的一种离散数学用教学装置，其特征在于：四个所述卡槽(17)位于转轴的上方，所述限位板(11)与卡槽(17)相适配。

6.根据权利要求1所述的一种离散数学用教学装置，其特征在于：所述写板(16)的背面固定安装有两个连接块，两个所述连接块之间固定安装有挂杆，所述写板(16)与卡板(5)相适配。