[实用新型]一种离散数学用教学装置

说明书

本实用新型涉及离散数学技术领域，且公开了一种离散数学用教学装置，包括显示屏，所述显示屏的左右两侧均固定安装有安装板，两块所述安装板的正面均固定安装有音箱，两个所述安装板的正面均开设有放置槽，所述显示屏的顶部和底部均固定安装有两个卡板。该离散数学用教学装置，通过设置显示屏，教师可以将当天讲解的内容通过显示屏展示出来，然后进行讲解，在讲解的过程中，教师的声音被收音器吸收，再通过音箱传播，这样学生可以听得更清楚，在遇到需要详细讲解的地方，可以将写板抽离支撑脚，然后卡入卡板内，教师在写板上进行板书讲解，让学生更好的理解，通过这样的方式进行教学，达到了表达效果好的目的。

技术领域

本实用新型涉及离散数学技术领域，具体为一种离散数学用教学装置。

背景技术

离散数学是研究离散量的结构及其相互关系的数学学科，是现代数学的一个重要分支，离散的含义是指不同的连接在一起的元素，主要是研究基于离散量的结构和相互间的关系，其对象一般是有限个或可数个元素，离散数学在各学科领域，特别在计算机科学与技术领域有着广泛的应用，同时离散数学也是计算机专业的许多专业课程，通过离散数学的学习，不但可以掌握处理离散结构的描述工具和方法，为后续课程的学习创造条件，而且可以提高抽象思维和严格的逻辑推理能力，为将来参与创新性的研究和开发工作打下坚实的基础。

传统的离散数学教学是通过板书进行讲解，这样的教学方式表达效果差，不便学生进行理解，为了解决上述问题我们提出了一种离散数学用教学装置。

实用新型内容

(一)解决的技术问题

针对现有技术的不足，本实用新型提供了一种离散数学用教学装置，具备表达效果好等优点，解决了传统的离散数学教学是通过板书进行讲解，这样的教学方式表达效果差，不便学生进行理解的问题。

(二)技术方案

为实现上述表达效果好目的，本实用新型提供如下技术方案：一种离散数学用教学装置，包括显示屏，所述显示屏的左右两侧均固定安装有安装板，两块所述安装板的正面均固定安装有音箱，两个所述安装板的正面均开设有放置槽，所述显示屏的顶部和底部均固定安装有两个卡板，所述显示屏的顶部且位于两个卡板之间固定安装有安装座，所述安装座的顶部固定安装有两个支撑杆，两个所述支撑杆的顶部均固定安装有收音器，所述显示屏的背面固定安装有两个支撑脚，两个所述支撑脚的底部均固定安装有万向轮，两个所述支撑脚的底部且位于万向轮的左右两侧均活动安装有限位板，所述显示屏的背面固定安装有后盖，所述后盖的背面开设有散热孔，所述安装板的背面且位于后盖后侧固定安装有固定板，所述固定板的内部开设有通孔，所述支撑脚的内部活动安装有写板，两个所述支撑脚的背面均开设有两个卡槽。

优选的，两个所述支撑脚的内部均固定安装有转轴，所述限位板套接在转轴上。

优选的，两个所述支撑脚的顶部固定安装有托板，所述托板与后盖和固定板固定连接。

优选的，所述固定板为弧形板，所述通孔不少于五个，所述散热孔的孔径小于通孔的孔径，所述散热孔与通孔相对应。

优选的，四个所述卡槽位于转轴的上方，所述限位板与卡槽相适配。

优选的，所述写板的背面固定安装有两个连接块，两个所述连接块之间固定安装有挂杆，所述写板与卡板相适配。

(三)有益效果

与现有技术相比，本实用新型提供了一种离散数学用教学装置，具备以下有益效果：

1、该离散数学用教学装置，通过设置显示屏，教师可以将当天讲解的内容通过显示屏展示出来，然后进行讲解，在讲解的过程中，教师的声音被收音器吸收，再通过音箱传播，这样学生可以听得更清楚，在遇到需要详细讲解的地方，可以将写板抽离支撑脚，然后卡入卡板内，教师在写板上进行板书讲解，让学生更好的理解，通过这样的方式进行教学，达到了表达效果好的目的。