[实用新型]一种利用计算机多媒体的数学教学装置有效
| 申请号： | 201920062334.X | 申请日： | 2019-01-15 |
| 公开（公告）号： | CN209746812U | 公开（公告）日： | 2019-12-06 |
| 发明（设计）人： | 王睿婕 | 申请（专利权）人： | 王睿婕 |
| 主分类号： | G09B5/02 | 分类号： | G09B5/02 |
| 代理公司： | 44248 深圳市科吉华烽知识产权事务所(普通合伙) | 代理人： | 吴肖敏<国际申请>=<国际公布>=<进入 |
| 地址： | 623200 四川省阿坝*** | 国省代码： | 四川;51 |
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| 摘要： | 本实用新型公开了一种利用计算机多媒体的数学教学装置，包括展示台、支撑座和触摸显示屏，展示台一侧设有写字板，写字板内嵌安装于展示台内，写字板一侧设有展示板，展示板铰接展示台，支撑座设置于展示台的容纳凹槽内，支撑座底部设有气缸，气缸通过液压杆连接支撑座，支撑座靠近于教学书本一侧分别设有投影仪和笔记本电脑，触摸显示屏设置于展示台的容纳凹槽内，且触摸显示屏设置于支撑座一侧，触摸显示屏底部两侧设有电动伸缩杆，电动伸缩杆底端安装于固定座，通过笔记本电脑、触摸显示屏和投影仪的设置实现多媒体的数学教学，有利于教学使用，扩展知识优化教学效果，使用方便灵活，不用时相关设备可收纳于展示台内进行储存。 | ||
| 搜索关键词： | 展示台 触摸显示屏 支撑座 写字板 投影仪 笔记本电脑 电动伸缩杆 容纳凹槽 展示板 气缸 计算机多媒体 数学教学装置 本实用新型 连接支撑座 教学效果 数学教学 固定座 可收纳 液压杆 底端 铰接 教学 内嵌 多媒体 储存 书本 灵活 优化 | ||
【主权项】：
1.一种利用计算机多媒体的数学教学装置，包括展示台(5)、支撑座(14)和触摸显示屏(12)，其特征在于，所述展示台(5)底部两侧设有支架(3)，所述支架(3)底部设有滚轮(1)，所述展示台(5)一侧设有写字板(7)，所述写字板(7)内嵌安装于展示台(5)内，所述写字板(7)顶部设有照明灯(6)，所述写字板(7)一侧设有展示板(4)，所述展示板(4)铰接展示台(5)，所述支撑座(14)设置于展示台(5)的容纳凹槽内，所述支撑座(14)底部设有气缸(21)，所述气缸(21)通过液压杆连接支撑座(14)，所述支撑座(14)一侧设有若干书本固定夹(17)，所述书本固定夹(17)夹固教学书本(16)，所述支撑座(14)靠近于教学书本(16)一侧分别设有投影仪(18)和笔记本电脑(15)，所述触摸显示屏(12)设置于展示台(5)的容纳凹槽内，且所述触摸显示屏(12)设置于支撑座(14)一侧，所述触摸显示屏(12)底部两侧设有电动伸缩杆(19)，所述电动伸缩杆(19)底端安装于固定座(20)，所述固定座(20)底部固定连接于展示台(5)内壁，所述展示台(5)顶部两侧铰接挡板(13)，所述挡板(13)设有防盗锁(11)。/n
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