[发明专利]一种基于TRIZ理论的冲突矩阵教学装置

摘要

本发明公开了一种基于TRIZ理论的冲突矩阵教学装置，包括若干成列排布的条形壳体，条形壳体通过电缆串联构成可显示冲突矩阵表的竹简机构，竹简机构具有与冲突矩阵表中各方格对应的单元格，与原理序号方格对应的单元格内设有翻转机构，与通用工程参数相对应的单元格上安装有常开触摸开关和激光发射器。本发明为竹简式的装置，可便于收卷，使用灵活方便，占用空间小，方便吊装，适于教学，自然状态下展示板正常展示原理序号，展示板翻转后其端面的原理序号无法观察到，便于教学者提问，通过第一激光发射器和第二激光发射器发出激光，两道激光交叉处即为两通用工程参数相交点的原理序号，便于学生学习，可节省宝贵的教学时间，提高教学效率。

主权项

1.一种基于TRIZ理论的冲突矩阵教学装置，其特征在于，包括若干成列排布的条形壳体（1），所述条形壳体（1）通过电缆（2）串联构成可显示冲突矩阵表的竹简机构（3），所述竹简机构（3）具有与冲突矩阵表中各方格一一对应的单元格（4）；与原理序号方格对应的所述单元格（4）内设有翻转机构，所述翻转机构包括固定套筒（5）、固定板（6）、轴承（7）、转轴（8）、展示板（9）、直齿轮（10）、齿条（11）、条形磁铁（12）、电磁铁（13）、滑槽导轨（14）、弹簧（15），所述固定套筒（5）、固定板（6）在参数单元格（4）内，所述条形磁铁（12）与滑槽导轨（14）滑动连接，所述条形磁铁（12）上固定有齿条（11），所述固定板（6）内嵌装有轴承（7），所述转轴（8）通过轴承（7）可旋转安装在固定板（6）上，所述展示板（9）一端面印有原理序号，所述展示板（9）另一端面与转轴（8）固定连接，所述转轴（8）一端活动插装在固定套筒（5）内另一端安装有直齿轮（10），所述直齿轮（10）与齿条（11）啮合连接，所述电磁铁（13）驱动条形磁铁（12）在滑槽导轨（14）内单向移动，所述条形磁铁（12）背向电磁铁（13）的一端通过水平布置的弹簧（15）与参数单元格（4）内壁连接；所述条形壳体（1）上设有与展示板（9）对应的透明窗（16），自然状态下所述展示板（9）印有原理序号的端面朝向透明窗（16）。