[实用新型]一种学前教育益智模型

摘要

本实用新型公开了一种学前教育益智模型，涉及学前教育模型技术领域，具体为一种学前教育益智模型，包括底座、主杆和平衡杆，底座的上表面固定连接有固定块，固定块的顶部固定连接有主杆，主杆的外表面设置有高度刻线，主杆远离固定块的一端开设有通孔，通孔的内部固定连接有连接杆，连接杆的外表面固定连接有转轴。该学前教育益智模型，高度刻线的设置，能够使孩子对高度单位产生一定的认识，通过时钟模型的设置，能够让孩子初步认识时间，数字教学模型的设置，能够使孩子对阿拉伯数字进行初步学习，质量教学模型的设置，能够让孩子进行质量单位的初步认识，通过置物槽的设置，能够对教学模型进行归类放置，有效的避免了模型丢失。

主权项

1.一种学前教育益智模型，包括底座(1)、主杆(2)和平衡杆(3)，其特征在于：所述底座(1)的上表面固定连接有固定块(4)，所述固定块(4)的顶部固定连接有主杆(2)，所述主杆(2)的外表面设置有高度刻线(17)，所述主杆(2)远离固定块(4)的一端开设有通孔，所述通孔的内部固定连接有连接杆(5)，所述连接杆(5)的外表面固定连接有转轴，所述转轴的外表面固定连接有平衡杆(3)，所述连接杆(5)靠近平衡杆(3)的一侧固定连接有时钟模型(6)，所述平衡杆(3)的一侧固定连接有挂杆(7)，所述挂杆(7)的数量为十二个，所述底座(1)的内部设置有第一模型槽(8)，所述第一模型槽(8)的内部设置有弹射装置(9)，所述底座(1)的上表面开设有第二模型槽(10)，所述第二模型槽(10)的内部设置有质量教学模型(11)，所述质量教学模型(11)的数量为二十四个，所述第一模型槽(8)的内部和挂杆(7)的外表面均设置有数字教学模型(12)，所述底座(1)的下表面粘接有橡胶层(13)。