[实用新型]一种便于对教具拿取的心理学专业教学用教具放置装置

摘要

本实用新型公开了一种便于对教具拿取的心理学专业教学用教具放置装置，包括第一放置槽、放书槽和提杆，所述第一放置槽的上方设置有第二放置槽，且第二放置槽的上方设置有第三放置槽，所述第一放置槽与第二放置槽和第三放置槽的外侧均安装有固定框，且固定框的右侧设置有拉板，所述第二放置槽与第三放置槽的内部均安装有固定轴承，所述提杆的外侧贯穿有固定轴承，所述放书槽的下方安装有放置槽。该便于对教具拿取的心理学专业教学用教具放置装置设置有第一放置槽、第二放置槽和第三放置槽，进而通过第一放置槽、第二放置槽和第三放置槽可以很好的代替书包和袋子对教具进行放置，进而便于教具分类很好的放置，避免教具的损坏。

主权项

1.一种便于对教具拿取的心理学专业教学用教具放置装置，包括第一放置槽（1）、放书槽（7）和提杆（8），其特征在于：所述第一放置槽（1）的上方设置有第二放置槽（4），且第二放置槽（4）的上方设置有第三放置槽（6），所述第一放置槽（1）与第二放置槽（4）和第三放置槽（6）的外侧均安装有固定框（2），且固定框（2）的右侧设置有拉板（3），所述第二放置槽（4）与第三放置槽（6）的内部均安装有固定轴承（5），所述提杆（8）的外侧贯穿有固定轴承（5），所述放书槽（7）的下方安装有第三放置槽（6），所述固定框（2）的内部安装有滑槽（10），且滑槽（10）的内部安装有复位弹簧（9），所述复位弹簧（9）的右侧固定有拉板（3），所述第一放置槽（1）与第二放置槽（4）和第三放置槽（6）的内部均安装有竖隔板（11），且竖隔板（11）的上方设置有横隔板（12），所述横隔板（12）的内部安装有凹槽（14），且凹槽（14）的内壁固定有凸块（15），所述横隔板（12）的左右两侧固定有橡胶板（13）。