[实用新型]一种课堂教学用具的收纳整理装置有效

专利信息
申请号: 201821596724.7 申请日: 2018-09-29
公开(公告)号: CN209473899U 公开(公告)日: 2019-10-11
发明(设计)人: 朱莉丽;朱杰 申请(专利权)人: 朱莉丽;朱杰
主分类号: A45C11/24 分类号: A45C11/24;A45C13/02
代理公司: 苏州凯谦巨邦专利代理事务所(普通合伙) 32303 代理人: 丁剑
地址: 330108 江西省*** 国省代码: 江西;36
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摘要: 实用新型公开了一种课堂教学用具的收纳整理装置,涉及收纳整理装置技术领域,具体为一种课堂教学用具的收纳整理装置,包括上箱体和下箱体,所述上箱体的内部固定连接有卡片放置袋,所述卡片放置袋的一侧设置有拉链,所述上箱体内部位于卡片放置袋的一侧固定连接有隔板放置袋,所述上箱体内部位于隔板放置袋的上方固定连接有封口片,所述下箱体的内部活动连接有置物框,所述置物框的两侧均开设第一滑道。该课堂教学用具的收纳整理装置,通过提手的设计,且该箱体体积适中,方便了使用人员的携带,通过减震层的设计,起到了良好的减震效果,降低了因碰撞等对箱体造成的损害,同时也对箱体内部所放置的教学用具起到了很好的防护作用。
搜索关键词: 收纳 整理装置 课堂教学 上箱体 卡片放置 隔板 放置袋 下箱体 置物框 本实用新型 活动连接有 防护作用 减震效果 教学用具 内部固定 箱体内部 封口片 减震层 拉链 滑道 提手 携带 损害
【主权项】:
1.一种课堂教学用具的收纳整理装置,包括上箱体(1)和下箱体(2),其特征在于:所述上箱体(1)的内部固定连接有卡片放置袋(3),所述卡片放置袋(3)的一侧设置有拉链(4),所述上箱体(1)内部位于卡片放置袋(3)的一侧固定连接有隔板放置袋(5),所述上箱体(1)内部位于隔板放置袋(5)的上方固定连接有封口片(6),所述下箱体(2)的内部活动连接有置物框(7),所述置物框(7)的两侧均开设第一滑道(8),所述置物框(7)通过第一滑道(8)活动连接有挡板(9),所述置物框(7)的两侧均开设有第二滑道(10),所述挡板(9)的两侧均开设第三滑道(11),所述置物框(7)通过第二滑道(10)活动连接有隔板(12),所述隔板(12)通过第三滑道(11)与挡板(9)活动连接,所述上箱体(1)的一侧开设有凹槽(13),所述凹槽(13)的内部活动连接有提手(14),所述下箱体(2)的一侧固定连接有橡胶垫(15)。
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