[实用新型]一种课堂教学用具的收纳整理装置有效
| 申请号： | 201821596724.7 | 申请日： | 2018-09-29 |
| 公开（公告）号： | CN209473899U | 公开（公告）日： | 2019-10-11 |
| 发明（设计）人： | 朱莉丽;朱杰 | 申请（专利权）人： | 朱莉丽;朱杰 |
| 主分类号： | A45C11/24 | 分类号： | A45C11/24;A45C13/02 |
| 代理公司： | 苏州凯谦巨邦专利代理事务所(普通合伙) 32303 | 代理人： | 丁剑 |
| 地址： | 330108 江西省*** | 国省代码： | 江西;36 |
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| 摘要： | |||
| 搜索关键词： | 收纳 整理装置 课堂教学 上箱体 卡片放置 隔板 放置袋 下箱体 置物框 本实用新型 活动连接有 防护作用 减震效果 教学用具 内部固定 箱体内部 封口片 减震层 拉链 滑道 提手 携带 损害 | ||
1.一种课堂教学用具的收纳整理装置，包括上箱体(1)和下箱体(2)，其特征在于：所述上箱体(1)的内部固定连接有卡片放置袋(3)，所述卡片放置袋(3)的一侧设置有拉链(4)，所述上箱体(1)内部位于卡片放置袋(3)的一侧固定连接有隔板放置袋(5)，所述上箱体(1)内部位于隔板放置袋(5)的上方固定连接有封口片(6)，所述下箱体(2)的内部活动连接有置物框(7)，所述置物框(7)的两侧均开设第一滑道(8)，所述置物框(7)通过第一滑道(8)活动连接有挡板(9)，所述置物框(7)的两侧均开设有第二滑道(10)，所述挡板(9)的两侧均开设第三滑道(11)，所述置物框(7)通过第二滑道(10)活动连接有隔板(12)，所述隔板(12)通过第三滑道(11)与挡板(9)活动连接，所述上箱体(1)的一侧开设有凹槽(13)，所述凹槽(13)的内部活动连接有提手(14)，所述下箱体(2)的一侧固定连接有橡胶垫(15)。
2.根据权利要求1所述的一种课堂教学用具的收纳整理装置，其特征在于：所述上箱体(1)通过合页(16)活动连接有下箱体(2)，且所述上箱体(1)和下箱体(2)均包括外壳(101)、减震层(102)和内壳(103)。
3.根据权利要求2所述的一种课堂教学用具的收纳整理装置，其特征在于：所述外壳(101)的一侧设置有减震层(102)，所述减震层(102)远离外壳(101)的一侧固定连接有内壳(103)，且所述减震层(102)的材料为减震泡沫。
4.根据权利要求1所述的一种课堂教学用具的收纳整理装置，其特征在于：所述上箱体(1)的外表面固定连接有卡槽(17)，所述下箱体(2)的外表面设置有卡扣(18)，且所述卡扣(18)与卡槽(17)相适配。
5.根据权利要求1所述的一种课堂教学用具的收纳整理装置，其特征在于：所述隔板放置袋(5)和封口片(6)的一侧均固定连接有魔术贴(19)，且所述隔板放置袋(5)通过魔术贴(19)与封口片(6)活动连接。
6.根据权利要求1所述的一种课堂教学用具的收纳整理装置，其特征在于：所述隔板(12)的数量为若干片，且所述隔板放置袋(5)的大小与隔板(12)的大小相适配。
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