[实用新型]一种思政课堂用高效率教学板

摘要

本实用新型公开了一种思政课堂用高效率教学板，包括底座，所述底座的底部四角均安装有支撑座，所述支撑座的底部安装有万向轮，所述底座的顶部中部开设有凹槽，所述凹槽的表面开设有筛网孔，所述底座的顶部两侧均安装有导轨，所述导轨的内侧通过嵌入有滑块连接有支撑杆，所述支撑杆的顶端通过旋转卡齿连接有伸缩杆，所述伸缩杆的一端连接有连接杆，所述连接杆的一端通过齿轮连接有转轴，本实用新型结构科学合理，使用安全方便，通过支撑杆底端的滑块与导轨，可以便于支撑杆的移动，从而便于了前后调节写字板，便于人们观看写字板，而通过转轴与齿轮的旋转，便于安装板与使用者和观看者的观看角度，从而便于人们观看教学内容，提高了效率。

主权项

1.一种思政课堂用高效率教学板，包括底座（1），其特征在于：所述底座（1）的底部四角均安装有支撑座（2），所述支撑座（2）的底部安装有万向轮（3）；所述底座（1）的顶部中部开设有凹槽（4），所述凹槽（4）的表面开设有筛网孔（5），所述底座（1）的顶部两侧均安装有导轨（6），所述导轨（6）的内侧通过嵌入有滑块（7）连接有支撑杆（8），所述支撑杆（8）的顶端通过旋转卡齿（9）连接有伸缩杆（10），所述伸缩杆（10）的一端连接有连接杆（11），所述连接杆（11）的一端通过齿轮（12）连接有转轴（13），所述转轴（13）的一端连接有安装板（14），所述安装板（14）的中部安装有写字板（15），所述写字板（15）的底部安装有置笔槽（16），所述安装板（14）的后表面通过螺栓（18）连接有托板（17），所述托板（17）的顶部安装有放置盒（19），所述放置盒（19）的顶端通过铰链连接有顶盖（20）。