[实用新型]一种学前儿童发展心理学用沙盘模具

摘要

本实用新型公开了一种学前儿童发展心理学用沙盘模具，包括底板、侧板和侧部挡板，所述底板的前端和后端均与侧部挡板的内侧相贴合，所述侧部挡板的左右两端均与侧板的前后两端相贴合，所述底板由底部连接板、长销杆和机构连接块构成，所述底板、侧板和侧部挡板围成的腔内铺设有柔性材料，所述侧板两侧的底部通过机构连接块和支腿活动相连。该学前儿童发展心理学用沙盘模具，通过长销杆和底部连接板的配合，使底部连接板能够以长销杆为轴转动，通过第一侧部连接板、第二侧部连接板、侧板连接块和短销杆的配合，对侧部挡板完成折叠收纳，通过机构连接块、长销杆和支腿对支腿完成折叠收纳，使用方法简单，实用性强，便于推广。

主权项

1.一种学前儿童发展心理学用沙盘模具，包括底板（1）、侧板（2）和侧部挡板（11），所述底板（1）的前端和后端均与侧部挡板（11）的内侧相贴合，所述侧部挡板（11）的左右两端均与侧板（2）的前后两端相贴合，其特征在于：所述底板（1）由底部连接板（5）、长销杆（6）和机构连接块（4）构成，所述底部连接板（5）的两端均与长销杆（6）的中间部位间隙配合，所述长销杆（6）与机构连接块（4）过盈配合，所述侧板（2）的底部加工有底板连接块（3），所述底板（1）的最左端及最右端的长销杆（6）与底板连接块（3）过盈配合，所述侧板（2）的顶部通过机构连接块（4）和长销杆（6）与另一个侧板（2）活动相连，另一个所述侧板（2）的两侧加工有侧板卡块（15），所述侧板卡块（15）靠近侧板（2）方向的上方加工有侧板卡槽（16），所述侧部挡板（11）由第一侧部连接板（7）、第二侧部连接板（8）、侧板连接块（9）和短销杆（10）构成，所述第一侧部连接板（7）的两端与短销杆（10）过盈配合，所述短销杆（10）与侧板连接块（9）间隙配合，所述侧部挡板（11）的两端为第二侧部连接板（8），所述第二侧部连接板（8）的一端与短销杆（10）过盈配合，所述短销杆（10）与侧板连接块（9）间隙配合，所述第二侧部连接板（8）的另一端加工有连接板卡块（12），所述连接板卡块（12）加工有连接板卡槽（13），所述连接板卡块（12）与侧板卡槽（16）相卡接，所述连接板卡槽（13）与侧板卡块（15）相卡接，所述底板（1）、侧板（2）和侧部挡板（11）围成的腔内铺设有柔性材料（14），所述侧板（2）两侧的底部通过机构连接块（4）和支腿（17）活动相连。