[实用新型]一种物理教学用平衡力演示装置有效
| 申请号： | 201820671037.0 | 申请日： | 2018-05-07 |
| 公开（公告）号： | CN209133029U | 公开（公告）日： | 2019-07-19 |
| 发明（设计）人： | 张文莉 | 申请（专利权）人： | 张文莉 |
| 主分类号： | G09B23/08 | 分类号： | G09B23/08 |
| 代理公司： | 郑州博派知识产权代理事务所(特殊普通合伙) 41137 | 代理人： | 伍俊慧 |
| 地址： | 476000 河南省*** | 国省代码： | 河南;41 |
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| 摘要： | 本实用新型提供了一种物理教学用平衡力演示装置；可以很直观的将比较抽象的公式具体化，便于学生对知识的掌握以及学习；其解决的技术方案包括筒体，筒体的侧壁上设有两个可沿筒体径向内外滑动的第一滑块，筒体侧壁上设有可以拿筒体径向内外滑动的第二滑块，第二滑块与第一滑块处于同一平面，第一滑块和第二滑块的内侧一端通过拉绳连接至同一个塑料块，塑料块的竖直中心线与筒体的轴线处于同一条竖直直线上，每个第一滑块和第二滑块的外侧端面均连接有弹簧，弹簧处于拉伸状态，每个弹簧的外侧一端均连接有调整螺栓，调整螺栓的外侧一端贯穿筒体侧壁并置于筒体的外部，调整螺栓与筒体侧壁之间为螺纹连接；本实用新型构思新颖，结构巧妙。 | ||
| 搜索关键词： | 第二滑块 第一滑块 筒体 调整螺栓 弹簧 本实用新型 筒体侧壁 筒体径向 物理教学 演示装置 滑动 平衡力 塑料块 竖直中心线 拉伸状态 拉绳连接 螺纹连接 竖直直线 外侧端面 贯穿筒 侧壁 体侧 直观 抽象 外部 学生 学习 | ||
【主权项】：
1.一种物理教学用平衡力演示装置，其特征在于，包括竖向放置且上端为开口的筒体（1），筒体（1）的侧壁上设有两个可沿筒体（1）径向内外滑动的第一滑块（2），筒体（1）侧壁上设有可以拿筒体（1）径向内外滑动的第二滑块（3），第二滑块（3）与第一滑块（2）处于同一平面，第一滑块（2）和第二滑块（3）的内侧一端通过拉绳（12）连接至同一个塑料块（4），塑料块（4）的竖直中心线与筒体（1）的轴线处于同一条竖直直线上，每个第一滑块（2）和第二滑块（3）的外侧端面均连接有弹簧（5），弹簧（5）处于拉伸状态，每个弹簧（5）的外侧一端均连接有调整螺栓（6），调整螺栓（6）的外侧一端贯穿筒体（1）侧壁并置于筒体（1）的外部，调整螺栓（6）与筒体（1）侧壁之间为螺纹连接。
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