[实用新型]一种物理教学用平衡力演示装置有效

专利信息
申请号: 201820671037.0 申请日: 2018-05-07
公开(公告)号: CN209133029U 公开(公告)日: 2019-07-19
发明(设计)人: 张文莉 申请(专利权)人: 张文莉
主分类号: G09B23/08 分类号: G09B23/08
代理公司: 郑州博派知识产权代理事务所(特殊普通合伙) 41137 代理人: 伍俊慧
地址: 476000 河南省*** 国省代码: 河南;41
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摘要:
搜索关键词: 第二滑块 第一滑块 筒体 调整螺栓 弹簧 本实用新型 筒体侧壁 筒体径向 物理教学 演示装置 滑动 平衡力 塑料块 竖直中心线 拉伸状态 拉绳连接 螺纹连接 竖直直线 外侧端面 贯穿筒 侧壁 体侧 直观 抽象 外部 学生 学习
【权利要求书】:

1.一种物理教学用平衡力演示装置,其特征在于,包括竖向放置且上端为开口的筒体(1),筒体(1)的侧壁上设有两个可沿筒体(1)径向内外滑动的第一滑块(2),筒体(1)侧壁上设有可以拿筒体(1)径向内外滑动的第二滑块(3),第二滑块(3)与第一滑块(2)处于同一平面,第一滑块(2)和第二滑块(3)的内侧一端通过拉绳(12)连接至同一个塑料块(4),塑料块(4)的竖直中心线与筒体(1)的轴线处于同一条竖直直线上,每个第一滑块(2)和第二滑块(3)的外侧端面均连接有弹簧(5),弹簧(5)处于拉伸状态,每个弹簧(5)的外侧一端均连接有调整螺栓(6),调整螺栓(6)的外侧一端贯穿筒体(1)侧壁并置于筒体(1)的外部,调整螺栓(6)与筒体(1)侧壁之间为螺纹连接。

2.根据权利要求1所述的一种物理教学用平衡力演示装置,其特征在于,所述的筒体(1)侧壁上开设有滑道(7),滑道(7)内安装有可沿滑道(7)圆周滑动的弧形块(8),与第二滑块(3)相对应的调整螺栓(6)的外侧一端贯穿弧形块(8)并与弧形块(8)之间为螺纹连接。

3.根据权利要求1所述的一种物理教学用平衡力演示装置,其特征在于,所述的筒体(1)内部设有等高的支撑板(9),两个第一滑块(2)滑动安装在支撑板(9)上,第二滑块(3)可随弧形块(8)在支撑板(9)的上端面圆周滑动。

4.根据权利要求3所述的一种物理教学用平衡力演示装置,其特征在于,所述的弧形块(8)上朝向筒体(1)中心的托板,托板的下端面与支撑板(9)上端面贴合,第二滑块(3)滑动安装在托板上。

5.根据权利要求1所述的一种物理教学用平衡力演示装置,其特征在于,所述的塑料块(4)的下方安装有铅锤(10),筒体(1)的底壁中心安装有对正块(11),当铅锤(10)与对正块(11)处于同一直线时,塑料块(4)处于筒体(1)的中心部位。

6.根据权利要求1所述的一种物理教学用平衡力演示装置,其特征在于,所述的筒体(1)的上端面设有角度刻度。

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