[实用新型]一种音乐教育用指法辅助训练装置

摘要

本实用新型公开了一种音乐教育用指法辅助训练装置，包括壳体，壳体的正面设有支撑装置，壳体顶端的一侧设有若干个按键，壳体顶端的另一侧设有凸台，凸台正面的底部设有若干个活动卡，活动卡的背面通过滑竿贯穿开设在凸台正面的滑槽与从动杆固定连接，从动杆的顶端通过复位弹簧与凸台内部的顶板固定连接。本方案按键下压，使得主动杆向正下方下沉，从而使得联动杆的另一端向上扬，使得从动杆挤压复位弹簧，从动杆一侧的活动卡沿着滑槽向上移动，从而使得按键对应的活动卡发生滑动，易于观察，有助于指法的训练，且训练时不会产生声音，易于随时随地的进行训练，整体结构简单，造价低廉，实用性强，易于推广。

主权项

1.一种音乐教育用指法辅助训练装置，包括壳体（1），其特征在于，所述壳体（1）的正面设有支撑装置（2），所述壳体（1）顶端的一侧设有若干个按键（5），所述壳体（1）顶端的另一侧设有凸台（20），所述凸台（20）正面的底部设有若干个活动卡（11），所述活动卡（11）的背面通过滑竿贯穿开设在所述凸台（20）正面的滑槽（12）与从动杆（9）固定连接，所述从动杆（9）的顶端通过复位弹簧（10）与所述凸台（20）内部的顶板固定连接，所述从动杆（9）的底端通过贯穿连接件（8）的联动杆（7）与主动杆（6）的底端固定连接，所述主动杆（6）的顶端与所述按键（5）固定连接。