[发明专利]学校课桌用可调节多功能分体式课本收纳装置

摘要

学校课桌用可调节多功能分体式课本收纳装置，底座的顶部中心位置固定焊接有底部伸缩套筒，底部伸缩套筒远离底座一端的内壁套接有伸缩杆，伸缩杆远离底部伸缩套筒的一端的内壁套接有设备支撑杆，顶部支撑杆远离设备支撑杆的一端固定连接有课桌面板，顶部支撑杆的侧壁固定焊接有支撑副架，支撑副架远离顶部支撑杆的一端固定连接于课桌面板的底部，课桌面板平行于底座设置，不仅轻便易于安装，适用于各种大小课桌，而且收纳容量大，清理课桌效果显著，同时设置有伸缩器，能够在实际的使用中将本装置进行高度的调节，实用性较强，采用多功能，可调节设计，具有综合收纳功能优异，适用于不同大小课桌，解决了学生在学校的课本收纳问题。

主权项

1.学校课桌用可调节多功能分体式课本收纳装置，包括底座(1)，其特征在于，所述底座(1)平置于地面，所述底座(1)的顶部中心位置固定焊接有底部伸缩套筒(2)，所述底部伸缩套筒(2)为竖直设置，所述底部伸缩套筒(2)远离所述底座(1)一端的内壁套接有伸缩杆(3)，所述伸缩杆(3)垂直于所述底座(1)设置，所述伸缩杆(3)远离所述底部伸缩套筒(2)的一端的内壁套接有设备支撑杆(4)，所述设备支撑杆(4)垂直于所述底座(1)设置，所述设备支撑杆(4)远离所述伸缩杆(3)的一端的内壁套接有顶部支撑杆(5)，所述顶部支撑杆(5)垂直于所述所述底座(1)设置，所述顶部支撑杆(5)远离所述设备支撑杆(4)的一端固定连接有课桌面板(6)，所述顶部支撑杆(5)的侧壁固定焊接有支撑副架(7)，所述支撑副架(7)远离所述顶部支撑杆(5)的一端固定连接于所述课桌面板(6)的底部，所述课桌面板(6)平行于所述底座(1)设置。