[发明专利]一种学生用高中物理自由落体实验设备

摘要

本发明公开了一种学生用高中物理自由落体实验设备，涉及物理实验仪器技术领域，包括底板，所述底板的上方安装有调节机构，所述调节机构的右侧安装有夹持机构。该学生用高中物理自由落体实验设备，能够通过伺服电机的转动带动螺纹杆在螺纹管内进行转动，从而对螺纹管的高度进行调节，从而带动支撑板进行高度的调节，从而能够对物体自由落体的起始高度进行调节，通过电动推杆伸缩端的缩入拉动两个夹持板的顶端向相对远离的一侧进行移动，从而对物体进行夹持处理，通过电动推杆伸缩端的伸出，推动两个夹板的顶端向相对靠近的一侧进行移动，从而使两个夹持板的底端分离，从而使夹持的实验物体丢下，提高了该装置的夹持控制效果。

主权项

1.一种学生用高中物理自由落体实验设备，包括底板（1），所述底板（1）的上方安装有调节机构（2），所述调节机构（2）的右侧安装有夹持机构（3），其特征在于：所述调节机构（2）包括固定盒（201）、固定板（202）、伺服电机（203）、安装座（204）、第一轴承（205）、螺纹杆（206）、螺纹管（207）、滑块（208）、支撑板（209）、连接筒（210）、滑道（211）和第二轴承（212），所述底板（1）上表面的左侧固定连接有固定盒（201），所述固定盒（201）的内底壁固定连接有伺服电机（203），所述伺服电机（203）的输出端固定连接有螺纹杆（206），所述固定盒（201）上表面的中部固定镶嵌有第一轴承（205），所述固定盒（201）上表面的中部固定连接有连接筒（210），所述螺纹杆（206）远离伺服电机（203）的一端贯穿第一轴承（205）并延伸至连接筒（210）的内部，且螺纹杆（206）的外表面与第一轴承（205）的内圈固定连接，所述连接筒（210）的内部放置有与螺纹杆（206）相适配的螺纹管（207），且螺纹管（207）与螺纹杆（206）螺纹连接，所述连接筒（210）的右侧面开设有滑道（211），所述螺纹管（207）的右侧面固定连接有滑块（208），所述滑块（208）远离螺纹管（207）的一端贯穿滑道（211）并延伸至连接筒（210）的右侧，所述滑块（208）的右侧面固定连接有支撑板（209）；所述夹持机构（3）包括顶盒（301）、支撑块（302）、第一销轴（303）、电动推杆（304）、第一通孔（305）、夹持板（306）、第二销轴（307）、第二通孔（308）、固定块（309）和销钉（310），所述支撑板（209）上表面的右侧固定连接有顶盒（301），所述顶盒（301）的底面开设有第二通孔（308），所述支撑板（209）上表面的右侧开设有第一通孔（305），且第一通孔（305）与第二通孔（308）相连通，所述顶盒（301）的内侧壁固定连接有两个相对称的支撑块（302），每个所述支撑块（302）的外表面均通过第一销轴（303）固定铰接有电动推杆（304），所述顶盒（301）的内部放置有两个相对称的夹持板（306），每个所述夹持板（306）的底端均依次贯穿第二通孔（308）和第一通孔（305）并延伸至支撑板（209）的下方，且每个夹持板（306）的外表面均通过第二销轴（307）与第一通孔（305）的内壁固定铰接，两个所述夹持板（306）相互远离一侧面的上部均固定连接有固定块（309），两个所述固定块（309）的外表面均通过销钉（310）与两个电动推杆（304）的伸缩端固定铰接。