[发明专利]一种保护RFID标签的教学培训类阅读器的控制方法

摘要

本发明提供一种保护RFID标签的教学培训类阅读器的控制方法，优点在于学生进行RFID实验不会造成任何多余的负担，学生只要按原方式进行实验即可，且因为本方法对于RFID标签的保护，不用担心RFID标签失效的问题，可以更加放心大胆地进行实验；本发明还为学生提供了对于RFID标签改密、灭活、锁定的实验操作，消除了这类操作导致标签失效的隐患，并在LCD上显示虚拟状态和虚拟密钥，为RFID类实验提供更好的实验环境；因为本发明方法对于RFID标签的保护，增加了RFID标签的平均使用寿命，减少了学校对于RFID标签的投入成本，节约资金；教师在对于RFID标签的处理时，只需要批量进行初始化操作即可，无需针对不同状态与内容的RFID标签而采用不同的处理方式，操作更加简单而且高效。

主权项

1.一种保护RFID标签的教学培训类阅读器的控制方法，其特征在于：在实验开始前，控制系统根据所实验RFID标签类型，生成对应标签记录的数据结构并发送给阅读器，阅读器根据接收到的数据结构对存储器进行初始化操作，存储器内的RFID标签重新以初始标签记录被访问；访问RFID标签包括如下步骤：步骤10、读标签操作控制系统发送读标签命令后，阅读器控制RFID阅读芯片执行读标签操作，天线内的RFID标签响应控制系统命令；最后由阅读器将结果解析后发送给控制系统；步骤20、防冲突操作控制系统发送防冲突命令，阅读器控制RFID阅读芯片执行防冲突操作，多张RFID标签根据防冲突协议进行操作，每次只让一张RFID标签通过防冲突操作，阅读器得到通过防冲突操作的RFID标签后在存储器内查找是否有对应序列号的标签记录，如果不存在，则在存储器内建立一条新的标签记录并进行标签记录初始化；如果存在，则检查虚拟状态，如果虚拟状态为“灭活”状态，则返回“灭活状态”给控制系统，否则返回序列号给控制系统；步骤30、选标签操作控制系统发送选标签命令，阅读器控制RFID阅读芯片执行选标签操作，步骤20中通过防冲突操作的RFID标签响应并将实际状态修改为“被选中”后发送给阅读器，阅读器得到RFID标签的实际状态并修改存储器中对应标签记录的“虚拟状态”，阅读器将RFID标签的实际状态发送给控制系统；步骤40、密钥验证操作控制系统发送密钥验证命令，阅读器将该密钥与对应标签记录的“虚拟密钥”比对，如果相同，则控制RFID阅读芯片执行密钥验证操作，将实际密钥发送给RFID标签，RFID标签收到实际密钥后与本身的密钥进行比对，相符，则修改实际状态为“已验证”后发送给阅读器，阅读器得到RFID标签的实际状态并修改存储器中对应标签记录的“虚拟状态”，阅读器将RFID标签的实际状态发送给控制系统；如果不相符，则直接返回密钥验证失败结果给控制系统；步骤50、访问与修改操作通过密钥验证后，控制系统发送存取命令，阅读器控制RFID阅读芯片执行存取命令，RFID标签执行存取操作并通过阅读器发送RFID标签操作返回值以及实际状态给控制系统；控制系统发送修改RFID标签的控制区或密钥区命令，阅读器将存储器内对应标签记录的“虚拟密钥”或“虚拟状态”修改为新值后由阅读器发送状态给控制系统。