[发明专利]一种保护RFID标签的教学培训类阅读器的控制方法

权利要求书

1.一种保护RFID标签的教学培训类阅读器的控制方法，其特征在于：在实验开始前，控制系统根据所实验RFID标签类型，生成对应标签记录的数据结构并发送给阅读器，阅读器根据接收到的数据结构对存储器进行初始化操作，存储器内的RFID标签重新以初始标签记录被访问；访问RFID标签包括如下步骤：

步骤10、读标签操作

控制系统发送读标签命令后，阅读器控制RFID阅读芯片执行读标签操作，天线内的RFID标签响应控制系统命令；最后由阅读器将结果解析后发送给控制系统；

步骤20、防冲突操作

控制系统发送防冲突命令，阅读器控制RFID阅读芯片执行防冲突操作，多张RFID标签根据防冲突协议进行操作，每次只让一张RFID标签通过防冲突操作，阅读器得到通过防冲突操作的RFID标签后在存储器内查找是否有对应序列号的标签记录，如果不存在，则在存储器内建立一条新的标签记录并进行标签记录初始化；如果存在，则检查虚拟状态，如果虚拟状态为“灭活”状态，则返回“灭活状态”给控制系统，否则返回序列号给控制系统；

步骤30、选标签操作

控制系统发送选标签命令，阅读器控制RFID阅读芯片执行选标签操作，步骤20中通过防冲突操作的RFID标签响应并将实际状态修改为“被选中”后发送给阅读器，阅读器得到RFID标签的实际状态并修改存储器中对应标签记录的“虚拟状态”，阅读器将RFID标签的实际状态发送给控制系统；

步骤40、密钥验证操作

控制系统发送密钥验证命令，阅读器将该密钥与对应标签记录的“虚拟密钥”比对，如果相同，则控制RFID阅读芯片执行密钥验证操作，将实际密钥发送给RFID标签，RFID标签收到实际密钥后与本身的密钥进行比对，相符，则修改实际状态为“已验证”后发送给阅读器，阅读器得到RFID标签的实际状态并修改存储器中对应标签记录的“虚拟状态”，阅读器将RFID标签的实际状态发送给控制系统；如果不相符，则直接返回密钥验证失败结果给控制系统；

步骤50、访问与修改操作

通过密钥验证后，控制系统发送存取命令，阅读器控制RFID阅读芯片执行存取命令，RFID标签执行存取操作并通过阅读器发送RFID标签操作返回值以及实际状态给控制系统；

控制系统发送修改RFID标签的控制区或密钥区命令，阅读器将存储器内对应标签记录的“虚拟密钥”或“虚拟状态”修改为新值后由阅读器发送状态给控制系统。

2.根据权利要求1所述的一种保护RFID标签的教学培训类阅读器的控制方法，其特征在于：RFID标签的关键数据，以标签记录的形式保存在阅读器的存储器中，标签记录包括以下内容：

(1)ID号，作为RFID标签的标识；

(2)标签类型；

(3)虚拟密钥，指在操作过程中，学生针对RFID标签所设定的密钥；

(4)实际密钥，指RFID标签的实际密钥；

(5)虚拟状态，指在操作过程中，操作所形成的RFID标签的状态；

(6)实际状态，指RFID标签的实际状态。

3.根据权利要求2所述的一种保护RFID标签的教学培训类阅读器的控制方法，其特征在于：根据RFID标签类型的不同，标签记录的虚拟密钥的个数至少一个。

4.根据权利要求1所述的一种保护RFID标签的教学培训类阅读器的控制方法，其特征在于：所述存储器为非易失存储器。

5.根据权利要求1所述的一种保护RFID标签的教学培训类阅读器的控制方法，其特征在于：所述阅读器包括：阅读器控制模块、RFID射频芯片以及天线，所述阅读器控制模块连接所述RFID射频芯片，所述RFID射频芯片连接所述天线，所述阅读器控制模块通过所述RFID射频芯片以及所述天线与RFID标签通讯。

6.根据权利要求5所述的一种保护RFID标签的教学培训类阅读器的控制方法，其特征在于：还包括显示屏，所述显示屏连接阅读器控制模块，所述显示屏显示阅读器收到的命令、当前选中标签的序列号、当前虚拟密钥和标签的虚拟状态，方便学生了解实验过程。