[发明专利]一种交互式英语教学方法及教学系统在审
申请号: | 201810077822.8 | 申请日: | 2018-01-26 |
公开(公告)号: | CN108269444A | 公开(公告)日: | 2018-07-10 |
发明(设计)人: | 何奕霏;张豫;李晓莉;陈平平;许红山 | 申请(专利权)人: | 广州大学 |
主分类号: | G09B5/14 | 分类号: | G09B5/14 |
代理公司: | 广州市华学知识产权代理有限公司 44245 | 代理人: | 李斌;裘晖 |
地址: | 510006 广东省广*** | 国省代码: | 广东;44 |
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摘要: | 本发明公开了一种交互式外语教学方法及教学系统,教学方法包括下述步骤:S1、获取管理员的身份信息,判断身份验证是否通过,是则S2;S2、获取控制信息,在编辑场景时执行S3,在输出场景时执行S4;S3、进行场景编辑;S4、判断是否存在对应的预设场景,是则输出所述预设场景的场景信息,执行S5;S5、读取其所对应场景的场景数据,输出其中的所述场景元素;S6、判断是否存在结束指令,是则执行S8,否则执行S7;S7、获取反馈信息,判断其中是否存在结束指令,是则执行S8,否则继续执行S5;S8、根据场景信息的执行情况,生成执行结果。通过本发明可以增强教学的互动感,使得外语教学不再是枯燥的课程,还可以形成课堂游戏,并且适用于各种不同外语。 | ||
搜索关键词: | 场景 外语教学 场景信息 教学系统 输出 预设 读取 指令 场景编辑 场景数据 场景元素 反馈信息 继续执行 课堂游戏 控制信息 身份信息 身份验证 英语教学 互动 教学 外语 课程 | ||
【主权项】:
1.一种交互式外语教学方法,其特征在于,包括下述步骤:S1、获取管理员的身份信息,判断管理员身份验证是否通过,是则执行步骤S2,否则返回失败信息;S2、获取控制信息,在编辑场景时执行步骤S3,在输出场景时执行步骤S4;S3、进行场景编辑,导入、导出、添加、删除或者修改至少一场景元素及其顺序,返回编辑信息,不再执行后续步骤;其中,所述场景元素至少包括视频、图像、语音、文字其中之一,并且,所述场景元素还包括至少一种题型及其完成时限,所述题型包括选择、填空、判断与说明题;S4、判断是否存在对应的预设场景,是则输出所述预设场景的场景信息,执行步骤S5,否则返回失败信息;S5、根据所述场景信息,读取其所对应场景的场景数据,输出其中的所述场景元素,其中,所述场景数据包括至少一场景元素;S6、判断是否存在结束指令,是则执行步骤S8,否则执行步骤S7;S7、获取反馈信息,判断其中是否存在结束指令,是则执行步骤S8,否则根据所述反馈信息,继续执行步骤S5,其中,所述反馈信息至少包括语音、文字、图像、视频其中之一;S8、根据所述场景信息的执行情况,生成执行结果。
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