[实用新型]一种小学数学乘法教学用演示装置

摘要

本实用新型公开了一种小学数学乘法教学用演示装置，包括第二撑板、乘号标牌和把手，所述第二撑板通过铰链分别与第一撑板和第三撑板相连接，所述第一撑板、第二撑板和第三撑板的表面均设置有书写板，所述乘号标牌的一侧固定有书写板和箭头标牌，所述储物盒与第三撑板相连接，所述储物盒的上方设置有空洞，所述把手通过转轴与第一撑板相连接，所述把手的外侧安装有凹槽，所述把手上设置有孔槽。该小学数学乘法教学用演示装置，采用折叠式结构，体积较小，携带使用方便，采用规范的书写演示格式以及设有箭头标牌，大大降低学生理解难度，教学质量好，实用性高，使之更好的进行乘法教学作业，更便捷的让学生理解乘法知识，提高学习的效率。

主权项

一种小学数学乘法教学用演示装置，包括第二撑板(3)、乘号标牌(6)、储物盒(10)和把手(12)，其特征在于：所述第二撑板(3)通过铰链(2)分别与第一撑板(1)和第三撑板(4)相连接，且第二撑板(3)的上下两端分别安装有第一撑板(1)和第三撑板(4)，所述第一撑板(1)、第二撑板(3)和第三撑板(4)的表面均设置有书写板(5)，所述乘号标牌(6)与第一撑板(1)相连接，所述乘号标牌(6)的一侧固定有书写板(5)和箭头标牌(7)，且箭头标牌(7)的上下两端均设置有书写板(5)，所述第二撑板(3)的表面镶嵌有加法标牌(8)，所述储物盒(10)与第三撑板(4)相连接，所述储物盒(10)的上方设置有空洞(9)，所述把手(12)通过转轴(14)与第一撑板(1)相连接，所述把手(12)的外侧安装有凹槽(11)，所述把手(12)上设置有孔槽(13)。