[发明专利]一种多媒体教学分析系统及分析方法

摘要

一种多媒体教学分析方法，包括：S1：每个教师根据各知识点使用教学终端编制试题和/或练习题、讲解资料，并配置试题和/或练习题、讲解资料的属性信息后，发送给教学平台；S2：教学平台以知识点分布全面性为原则生成试卷并将试卷发送到学生终端；S3：学生利用学生终端进行答卷并将答题结果发送给教学平台，教学平台对客观题进行批改并存储评分结果；S4：教学平台将学生的主观题答题结果和客观题评分结果发送给教师终端，教师终端批改主观题并将评分结果发送给教学平台汇总；S5：教学平台根据出错的试题/练习题及该题的属性信息，主动将试题讲解资料发送给对应的学生终端。本发明实现了针对性教育，且节省人力资源。

主权项

1.一种多媒体教学分析方法，其特征在于，包括：S1：每个教师根据各知识点使用教学终端编制试题和/或练习题、讲解资料，并配置试题和/或练习题、讲解资料的属性信息后，发送给教学平台；S2：教学平台以知识点分布全面性为原则生成试卷并将试卷发送到学生终端；S3：学生利用学生终端进行答卷并将答题结果发送给教学平台，教学平台对客观题进行批改并存储评分结果；S4：教学平台将学生的主观题答题结果和客观题评分结果发送给教师终端，教师终端批改主观题并将评分结果发送给教学平台汇总；S5：教学平台根据出错的试题/练习题及该题的属性信息，主动将试题讲解资料发送给对应的学生终端。