[发明专利]一种小学辅导班用数学教学板

摘要

本发明提供一种小学辅导班用数学教学板,包括底座，所述底座的顶部前端中安装有升降柱，且升降柱上设置有控制按钮，所述升降柱的顶部通过连接体安装在第一固定框的底部中间，所述底座的顶部后端设置有下插槽，所述第一固定框中安装有第一黑板，所述第一固定框的顶部两端均安装有固定板，且固定板的顶部后端安装有第一立柱，所述第一立柱通过第一固定杆固定在底座上，且第一固定杆的顶端与第一立柱可拆卸连接，且第一固定杆的底端活动安装在下插槽中。本发明通过升降柱的设置，使得整个装置可以根据需要进行调节，有利于教师的书写，通过第二黑板和第三黑板的设置，使得有足够的教学板进行书写，有利于数学老师讲解知识点和解答过程。

主权项

一种小学辅导班用数学教学板,包括底座(1)，其特征在于：所述底座(1)的顶部前端中安装有升降柱(2)，且升降柱(2)上设置有控制按钮(3)，所述升降柱(2)的顶部通过连接体(4)安装在第一固定框(5)的底部中间，所述底座(1)的顶部后端设置有下插槽(21)，所述第一固定框(5)中安装有第一黑板(6)，所述第一固定框(5)的顶部两端均安装有固定板(7)，且固定板(7)的顶部后端安装有第一立柱(8)，所述第一立柱(8)通过第一固定杆(9)固定在底座(1)上，且第一固定杆(9)的顶端与第一立柱(8)可拆卸连接，且第一固定杆(9)的底端活动安装在下插槽(21)中，所述第一固定框(5)的左端通过合页(10)活动安装有第二固定框(11)，所述第二固定框(11)中安装有第二黑板(12)，所述第二固定框(11)的顶部左端安装有第二立柱(17)，所述第二固定框(11)的底部安装有上插槽(19)，所述第二固定框(11)通过第二固定杆(20)固定在底座(1)上，且第二固定杆(20)的顶部活动安装在上插槽(19)中，且第二固定杆(11)的底部活动安装在下插槽(21)中，所述第一固定框(5)的右端通过转动轴(13)活动安装有第三固定框(15)，且转动轴(13)通过铰链(14)安装在第一固定框(5)和第一固定框(15)上，所述第三固定框(15)中安装有第三黑板(16)，所述第三固定框(15)的顶部右端安装有第二立柱(17)，所述第三固定框(15)的底部安装有上插槽(19)，所述第二立柱(17)通过横杆(18)与第一立柱(8)固定连接，且横杆(18)上设置有第一插孔(23)和第二插孔(24)，所述第第三固定框(15)通过第二固定杆(20)固定在底座(1)上，且第二固定杆(20)的顶部活动安装在上插槽(19)中，且第二固定杆(20)的底部活动安装在下插槽(21)中，所述第一固定框(5)的底端两侧设置有放置箱(22)。