[实用新型]一种数学教学用教具放置台

摘要

本实用新型涉及一种放置台，尤其涉及一种数学教学用教具放置台。本实用新型要解决的技术问题是提供一种能够高效收纳教具，又方便教案放置的数学教学用教具放置台。为了解决上述技术问题，本实用新型提供了这样一种数学教学用教具放置台，包括有吸盘、伸缩杆、前滑轨、左收纳槽、第一滑块、第二滑块、支撑板、后滑轨、拉手、右收纳槽、斜放置台等；吸盘顶部通过胶接连接的方式连接有伸缩杆，伸缩杆顶部通过焊接的方式连接有支撑板，支撑板顶部前侧通过螺栓连接的方式连接有前滑轨。本实用新型达到了结构简单和设计巧妙的效果，并且通过设置有斜放置台，便于教师在授课过程中放置书本教案，并且通过将斜放置台倾斜设置。

主权项

一种数学教学用教具放置台，其特征在于，包括有吸盘(1)、伸缩杆(2)、前滑轨(3)、左收纳槽(4)、第一滑块(5)、第二滑块(6)、支撑板(7)、后滑轨(8)、拉手(9)、右收纳槽(10)、斜放置台(11)、挡片(12)、连接杆(13)、第三滑块(14)和第四滑块(15)，吸盘(1)顶部通过胶接连接的方式连接有伸缩杆(2)，伸缩杆(2)顶部通过焊接的方式连接有支撑板(7)，支撑板(7)顶部前侧通过螺栓连接的方式连接有前滑轨(3)，支撑板(7)顶部后侧通过螺栓连接的方式连接有后滑轨(8)，前滑轨(3)上滑动式连接有第一滑块(5)和第二滑块(6)，且第一滑块(5)位于第二滑块(6)的左侧，后滑轨(8)上滑动式连接有第三滑块(14)和第四滑块(15)，且第三滑块(14)位于第四滑块(15)的左侧，第一滑块(5)和第三滑块(14)顶部通过螺钉连接的方式连接有左收纳槽(4)，第二滑块(6)和第四滑块(15)顶部通过螺钉连接的方式连接有右收纳槽(10)，支撑板(7)顶部中间前后两侧均焊接有连接杆(13)，且连接杆(13)位于左收纳槽(4)和右收纳槽(10)之间，连接杆(13)顶部焊接有斜放置台(11)，斜放置台(11)前侧焊接有挡片(12)，左收纳槽(4)左侧和右收纳槽(10)右侧均焊接有拉手(9)。