[实用新型]学生自学阶梯式课桌有效

专利信息
申请号: 201521002790.3 申请日: 2015-12-01
公开(公告)号: CN205285503U 公开(公告)日: 2016-06-08
发明(设计)人: 王笑舒;李哲;王乐 申请(专利权)人: 渤海大学
主分类号: A47B9/00 分类号: A47B9/00;A47B13/08;A47B13/16;A47B13/00
代理公司: 暂无信息 代理人: 暂无信息
地址: 121000 辽*** 国省代码: 辽宁;21
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摘要: 实用新型公开了一种学生自学阶梯式课桌,包括课桌主桌面、两根桌面连接杆、两组桌面连接柱、一对四通连接件、一对伸缩连接柱、一对固定支撑柱、一对三通连接件、两组侧支撑架、两组稳定支撑脚、两个锁定螺栓、伸缩摇杆、伸缩旋转轴、一对伸缩柱及扩展桌面;桌面连接杆连课桌主桌面,桌面连接柱连桌面连接杆及四通连接件,伸缩连接柱连四通连接件及固定支撑柱,并通过锁定螺栓锁紧,固定支撑柱连三通连接件,侧支撑架连三通连接件及稳定支撑脚,伸缩旋转轴连四通连接件及伸缩摇杆,扩展桌面一会伸缩柱设在课桌主桌面上。本实用新型能通过阶梯式的桌面扩大桌面的可用面积,也可翻转桌面到一定的角度,满足阅览、绘画等的特殊使用需求。
搜索关键词: 学生 自学 阶梯 课桌
【主权项】:
一种学生自学阶梯式课桌,其特征在于:包括课桌主桌面、两根桌面连接杆、两组桌面连接柱、一对四通连接件、一对伸缩连接柱、一对固定支撑柱、一对三通连接件、两组侧支撑架、两组稳定支撑脚、两个锁定螺栓、伸缩摇杆、伸缩旋转轴、一对伸缩柱及扩展桌面;所述的两根桌面连接杆分别水平连接在所述的课桌主桌面的下端面上,位于所述的课桌主桌面的两侧端,所述的两组桌面连接柱的上端分别与所述的两根桌面连接杆的端部连接,所述的两组桌面连接柱倾斜设置且与所述的两根桌面连接杆位于同一竖直平面内,所述的两组桌面连接柱的下端分别与所述的一对四通连接件上端的两个连接口对应插接;所述的一对四通连接件的下端的连接口分别与所述的一对伸缩连接柱的上端对应插接,所述的一对伸缩连接柱竖直设置,且所述的一对伸缩连接柱的下端对应插接在所述的一对固定支撑柱的上部,并分别通过所述的两个锁定螺栓锁紧固定;所述的一对固定支撑柱分别与所述的一对三通连接件的上端的连接口对应插接,所述的两组侧支撑架的一端分别与所述的一对三通连接件的两侧的连接口对应插接,所述的两组侧支撑架的另一端分别与所述的两组稳定支撑脚对应连接;所述的伸缩旋转轴的一端插入在其中一个所述的四通连接件内,所述的伸缩摇杆连接在所述的伸缩旋转轴的端部,所述的一对伸缩连接柱随所述的伸缩摇杆的转动同步升降;所述的一对伸缩柱的一端分别垂直连接在所述的课桌主桌面上,所述的扩展桌面水平设置在所述的一对伸缩柱的上端,所述的扩展桌面通过所述的一对伸缩柱水平升降。
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