[发明专利]一种辅助高中生选择大学专业的信息推荐方法及系统

摘要

本发明公开的辅助高中生选择大学专业的信息推荐方法及系统。所述方法包括：通过预置测试题库采集预设的测试样本组中各学生的个人数据；将所述个人数据与预设的所述测试题库的计分标准进行比对，得出各学生的原始测试分数；对测试样本组中全部学生的原始测试分数进行数学统计，将各学生的原始测试分数转换为用于反映该学生在所述测试样本组中所处水平的导出分数；根据所述导出分数查找预先建立的职业测试常模，找出各学生对应的个人特征信息及专业推荐信息。通过本发明的技术方案，能够根据学生的兴趣爱好、性格特征、职业潜能和职业倾向更准确、更科学的匹配出适合该学生的专业，为学生作出合理的专业推荐，可避免人为因素的影响。

主权项

1.一种辅助高中生选择大学专业的信息推荐方法，其特征在于，包括：通过预置测试题库采集预设的测试样本组中各学生的个人数据，所述测试样本组包含多个学生；将所述个人数据与预设的所述测试题库的计分标准进行比对，得出各学生的原始测试分数；对测试样本组中全部学生的原始测试分数进行数学统计，将各学生的原始测试分数转换为用于反映该学生在所述测试样本组中所处水平的导出分数以获取具有参照点、单位以及相互比较的信息，其中，所述对测试样本组中全部学生的原始测试分数进行数学统计，将各学生的原始测试分转换为能够反映该学生在所述测试样本组中所处水平的导出分数，包括：对测试样本组中全部学生的原始测试分数进行从高到低排序，得出各学生的原始测试分数在测试样本组中的排序值；根据所述排序值、测试样本组中全部学生的数量计算导出分数PR为：PR=100‑(100R‑50) /N,其中，R是各学生的原始测试分数在测试样本组中的排序值，N是测试样本组中全部学生的数量，所述导出分数为百分等级；或，计算测试样本组中全部学生的原始测试分数的平均数，记为X1；计算测试样本组中全部学生的原始测试分数的标准差，记为S；根据所述平均数、标准差计算导出分数Z为：Z=X‑X1/S ，其中，X为原始分数，所述导出分数为标准化分数；根据所述导出分数查找预先建立的职业测试常模，找出各学生对应的个人特征信息及专业推荐信息。