[其他]儿童智力提高器

说明书

本实用新型涉及一种儿童智力提高器，特别是提高儿童的算术能力的装置，根据心理学的研究成果表明，儿童在5～13岁这一年龄范围内，加法的运算能力的高低都将直接影响儿童在减、乘、除等算术方面的能力。如果能有效地提高儿童在加法上的精确性速度，必将提高儿童算术－－这一基本技能一的水平，从而达到提高儿童智力水平的目的。

本实用新型是利用一个普通838计算器，一个专门的随机数字发生装置和其它几个辅助部件组成一个专门的儿童智力提高器。已有的袖珍普通计算器都不具有随机数字显示装置。在有些计算机上虽然有随机数字显示功能。但硬件设计复杂同时还需要特殊的软件程序来支持才能实现，成本非常高。因此到目前还没有能够利用普通小型机算器而达到能够产生随机数字显示的装置问世。

儿童心算能力的提高，即心算累加随机显示的数字的能力的提高，可以提高儿童的加法运算能力，从而提高儿童的智力水平。

本实用新型的目的就是利用普通小型计算器和其它辅件一起组成一个可以用来提高儿童加法运算能力的装置，并且成本低、制造易。

本实用新型是这样实现的：利用一个具有贮存和累加功能加法运算电路，并将其累加和贮存功能部份连接一个开关，同时从加法运算电路中的1、2、3、4、5、6、7、8、9这九个数字的端子分别引出线接到一个具有九个分别独立的小开关的装置上。加法运算电路的输出端接数字显示板。接累加和贮存功能部端子的开关和接九个数字的端子的装置是水平、同排地安装在机壳的正面上。两者有间距，不是并排地安装在一起。两部分的间距大约是60mm到110mm范围内。其作用是：当使用者用手指依次交替地按动这两个开关时，手指每次落的位置在一定范围内是不确定的。特别是这一不确定性对于接着九个数字的九个小开关而言，就意味着每个小开关每次被触发的可能性是存在的。触发哪个小开关，则它所代表的哪个数，通过加法运算电路在数字显示板上显示出来。当手每次按动接累加和贮存功能部端子的开关时，则累加和贮存功能部工作，这样每次数字显示板上显示出的数字都被与贮存部中现存的数相加，并把加得数贮存在贮存部中，作为下一次的被加数、练习完毕时，按动具有贮存和累加功能的加法运算电路中的累加输出开关，则数字显示板上显示出这次练习所得总得加数合，从而可以检验使用者心算的结果是否正确。

加法练习的时间标准可以由另外一人看表来掌握，也可以在儿童智力提高器上加一个带鸣响器的多时段的双稳态电路，或其它带鸣响器的时控器。

触发数学按键次数的统计可以在儿童智力提高器安装一个输入端的加法运算电路，该输入端与接累加和贮存功能部的开关相连，当按动该开关时，输入端得到一个脉冲信号，加法运算电路进行加1运算，并在与该加法运算电路输出端相连的数字显示板显示出得数。

为了方便在此定义：具有贮存和累加功能的加法运算电路为数字处理器。与数字处理器中的九个数字的端子分别连接的具有九个分别独立的小开关的装置为数字触发键。

与累加和贮存功能连接的开关为累加开关。

具有触出一次则＋1功能的加法运算电路和与其连接的数字显示板为数字出现次数统计表。

本实用新型的具体结构由以下的实施例及其附图给出。

图1和图2分别为外型图和电路图。

图3是根据本实用新型提出的儿童智力提高器的结构原理示意图。

图4是数字触发键的结构示意图。

〔1〕是机壳，〔2〕是数字触生键，它是〔9〕弹性橡胶按键和〔11〕接线端子板所组成，在弹性橡胶按键的头部有导电胶涂层〔10〕，〔11〕上有九个接线端子〔12〕，每一个都代表着数字处理器上的一个数字，如2、8等。当手指按下某一个弹性橡胶按键时，该头部的导电层使下面的接线端子导通，则在数字显示板显示出一个数字。〔3〕是连接线。〔4〕是数字处理器，〔5〕是数字显显示板，数字处理器是一块大规模集成电路，在本结构中〔4〕和〔5〕采用了一块普通小型838计算器。故在此不对大规模集成电路和数字显示板进行详述。〔6〕是数字显示板。〔7〕是一个BCD十进制行波计算器。〔6〕和〔7〕是数字出现次数统计表。用电子表芯实现，故简述。〔8〕一个可复位的开关，即累加开关。〔2〕和〔8〕构成随机数字发生装置。

在本实施例中，〔4〕〔7〕〔8〕〔2〕是主要部份。〔4〕是838型计算器中的数字处理器，在该数字处理器上有0～9阿拉伯数字的触脚，而每个数字是由特定的两个触脚控制，当这两个触脚导通时，该数字在数字显示板显示。因此，我们用连线〔3〕将〔4〕上的数字与〔2〕上的九个接线端子相连，同样达到显数的目的。〔8〕可复位开关，即连接着838计算器上的累加贮存功能触脚，又连接着〔7〕计数器的输入端触脚。因此，当按动〔8〕时，上述的两个功能部的触脚也同时导通。在本实施例中，数字显示器与数字处理器均为一整体，故在此不详述它们之间的连接关系。