[发明专利]一种带有数学公式展示栏的教学展板结构

说明书

本发明涉及教学展板技术领域，具体为一种带有数学公式展示栏的教学展板结构，包括展示栏本体，展示栏本体滑动连接在教学展板本体的表面，所述展示栏本体的表面固定有书写板，教学展板本体的表面设有滑动组件，滑动组件和展示栏本体之间设有连接插件，且展示栏本体的表面设有清理擦拭机构；有益效果为：本发明提出的带有数学公式展示栏的教学展板结构将书写板固定在展示栏本体后，将数学公式书写在书写板上，拨动展示栏本体调整所处位置，避免数学公式书写占用书写板的书写面积，并且拨动展示栏本体的同时按压牵引板推挤擦拭板贴附书写板，即可实现擦拭板将书写板表面书写的文字清除，如此展示栏本体不仅起到展板的作用，且起到移动擦板的作用。

技术领域

本发明涉及教学展板技术领域，具体为一种带有数学公式展示栏的教学展板结构。

背景技术

在课堂教学中，教学展板是是经常使用的教学用品，教学展板能够展示教学中需要展示的作品，从而提高教学效率和学生学习兴趣。

现有技术中，数学教学中，在教学展板上书写范例题目后，将详细解答书写在教学展板上，便于学生学习。

但是，教学展板面积有限，并且需要将数学公式书写出来，供学生参考，教学展板上的范例讲解完成后需要擦除后，书写新的范例，但是书写的数学公式仍会占用教学展板的书写面积。

发明内容

本发明的目的在于提供一种带有数学公式展示栏的教学展板结构，以解决上述背景技术中提出的问题。

为实现上述目的，本发明提供如下技术方案：一种带有数学公式展示栏的教学展板结构，包括展示栏本体，展示栏本体滑动连接在教学展板本体的表面，所述展示栏本体的表面固定有书写板，教学展板本体的表面设有滑动组件，滑动组件和展示栏本体之间设有连接插件，且展示栏本体的表面设有清理擦拭机构。

优选的，所述滑动组件包括导轨槽和滑块，导轨槽呈“凸”字形槽，导轨槽设有两组，两组导轨槽分别开设在教学展板本体的顶面和教学展板本体的底面，导轨槽的长边长度小于教学展板本体的长边长度，滑块呈“凸”字形板状结构，滑块滑动连接在导轨槽中。

优选的，所述连接插件包括连接插板、穿口、定位插口、定位插板、压片、橡胶夹块、预留槽、橡胶挡条、挡板、穿孔一以及限位轴，连接插板设有两组，两组连接插板分别固定在展示栏本体的两端，连接插板活动插接在穿口中，穿口开设在滑块的表面。

优选的，所述定位插口设有两组，两组定位插口分别开设在导轨槽和连接插板的表面，两组定位插口中插接有定位插板，定位插板的表面固定有两组压片，两组压片关于定位插板对称分布，橡胶夹块和压片一一对应，且橡胶夹块固定在压片和滑块之间。

优选的，所述预留槽呈半圆形槽，预留槽开设在定位插板的表面，限位轴呈“T”字形柱体结构，限位轴贯穿穿孔一，穿孔一开设在挡板的表面，挡板的一端推入预留槽后，挡板的一端被两组橡胶挡条限位，橡胶挡条固定在预留槽的表面。

优选的，所述挡板围绕限位轴转动后，挡板从预留槽脱离，被压片挤压的橡胶夹块回弹顶推压片带动定位插板移动，直到定位插板从连接插板表面的定位插口脱离，即可将连接插板从穿口抽出。

优选的，所述清理擦拭机构包括预留口、推板、擦拭板、牵引板、把手、穿孔二、导向杆以及弹簧，预留口开设在展示栏本体的表面，推板活动插接在预留口中，擦拭板固定在推板朝向教学展板本体的一端。

优选的，所述牵引板固定在推板的另一端，推动牵引板带动推板将擦拭板挤压在教学展板本体的表面，拨动牵引板沿着教学展板本体滑动，即可带动擦拭板擦拭教学展板本体的表面。

优选的，所述牵引板的四个边角处均开设有穿孔二，穿孔二的内部插接有导向杆，导向杆呈“T”字形柱体结构，导向杆的杆体上套设有弹簧，弹簧固定在牵引板和展示栏本体之间。

与现有技术相比，本发明的有益效果是：