[实用新型]一种学习用的折叠架

说明书

本实用新型公开了一种学习用的折叠架，包括桌板，桌板上设置有收纳槽，收纳槽内转动连接有撑板，收纳槽内位于撑板的下部转动连接有第一螺纹杆，第一螺纹杆上套设有滑架，撑板的底端固定安装有两个连接架，滑架内转动连接有两个连接杆，两个连接杆远离滑架的一侧分别转动连接在对应的连接架上，桌板的底端固定安装有两个安装架，两个安装架内均转动连接有转动架，每个转动架的底端均固定安装有两个支撑腿。该便于学习的折叠架能够在需要使用平板电脑辅助学习时，使得撑板延伸出收纳槽外对平板电脑进行合适倾斜角度的支撑，提高了功能性的同时能够避免儿童需要长时间低头操作，容易产生疲劳以及坐姿不正引发的一系列的问题。

技术领域

本实用新型涉及学习器材技术领域，具体为一种学习用的折叠架。

背景技术

折叠架就是指具有折叠功能的支架，由于其具有能够折叠，缩小整体体积，方便收纳的优点，得到了广泛的使用，日常生活中对于一些房屋面积较小的家庭中，常常便会配备折叠架，用于儿童日常学习时作为书桌使用。

现有的折叠架大多由可折叠支架以及桌板构成，整体结构简单，功能性单一，仅能用于摆放课本文具，进行书写的使用，而随着社会的发展，学习方式更加多元化，日常学习过程中常常会使用到平板电脑来进行辅助学习，传统折叠架只能够将平板电脑平放在桌面上，使得儿童在使用过程中需要长时间低头操作，容易产生疲劳，且影响正常的坐姿，从而导致眼睛近视，还可引起脊柱变形，甚至轻微移位，影响生长发育的问题。

为此，我们提出了一种学习用的折叠架。

实用新型内容

本实用新型的目的在于提供一种学习用的折叠架，以解决上述背景技术中提出的问题。

为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案：一种学习用的折叠架，包括桌板，所述桌板上设置有收纳槽，所述收纳槽内转动连接有撑板，所述收纳槽内位于撑板的下部转动连接有第一螺纹杆，所述第一螺纹杆上套设有滑架，所述撑板的底端固定安装有两个连接架，所述滑架内转动连接有两个连接杆，两个所述连接杆远离滑架的一侧分别转动连接在对应的连接架上，所述桌板的底端固定安装有两个安装架，两个所述安装架内均转动连接有转动架，每个所述转动架的底端均固定安装有两个支撑腿。

可选的，所述桌板的底端位于两个安装架相互远离一侧均固定安装有固定座，每个所述固定座内均转动连接有第二螺纹杆，两个所述第二螺纹杆上均套设有滑板，两个所述滑板相互靠近一侧均固定安装有多个限位销，两个所述转动架上对应多个限位销处均设置有限位槽，多个所述限位销远离滑板的一侧均延伸至对应的限位槽内，通过限位销能够对转动架形成限位，从而提高转动架展开后的固定性。

可选的，两个所述第二螺纹杆相互远离一侧均延伸出固定座外，且两个所述第二螺纹杆相互远离一侧均固定安装有转盘，通过转盘便于带动第二螺纹杆转动。

可选的，每个所述支撑腿内均螺纹连接有螺纹盘，多个所述螺纹盘的底端均固定安装有延长杆，多个所述延长杆的底端均延伸出支撑腿外，且多个所述延长杆的底端均固定安装有垫脚，通过使用垫脚带动延长杆和螺纹盘转动，即可使得延长杆延伸出支撑腿外，从而调节支撑腿的高度。

可选的，所述第一螺纹杆的后端延伸出桌板外，且所述第一螺纹杆的后端固定安装有转轮，通过转轮带动第一螺纹杆转动，有利于第一螺纹杆的使用。

可选的，所述撑板的两侧均设置有限位架，所述撑板的两侧均固定安装有多个磁吸板，两个所述限位架上对应磁吸板处均开设有滑槽，多个所述磁吸板分别滑动连接在对应的滑槽内，且多个所述滑槽内底端均固定安装有磁块，多个所述磁块分别吸附在对应的磁吸板上，通过磁块吸附到磁吸板上能够进一步提高限位架展开的固定性。

可选的，两个所述限位架均设置为L型，通过此种设计便于对平板电脑的外侧形成限位。

与现有技术相比，本实用新型的有益效果是：