[实用新型]一种可调节的双面学习书桌有效

专利信息
申请号: 202222817125.6 申请日: 2022-10-25
公开(公告)号: CN218650788U 公开(公告)日: 2023-03-21
发明(设计)人: 张洋洋;张晓瑞;缪新波 申请(专利权)人: 山东智璞家具科技有限公司
主分类号: A47B13/00 分类号: A47B13/00;A47B13/08
代理公司: 北京天下创新知识产权代理事务所(普通合伙) 16044 代理人: 李海燕
地址: 257500 山东省东营市*** 国省代码: 山东;37
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摘要:
搜索关键词: 一种 调节 双面 学习 书桌
【说明书】:

实用新型公开了一种可调节的双面学习书桌,涉及双面学习书桌领域,解决了时间长了容易使用户产生疲劳的问题,包括支撑架,支撑架设置有两个,且对称设置,两个支撑架的顶端皆固定安装有固定板,两个固定板之间设置有放置板,放置板与固定板之间设置有调节机构,通过设置的调节机构和伸缩机构,在需要调节放置板的角度,适应不同人群的情况下,能够通过转动放置板,使转动杆在固定板的内壁中转动,齿槽对齿轮进行固定,来使放置板倾斜一点角度,方便使用,避免了在不同身高的用户使用的时候,观看的角度不同,在较高的用户使用书桌时,往往需要将头低的很低,时间长了容易使用户产生疲劳的问题,提高了用户的舒适度。

技术领域

本实用新型涉及双面学习书桌技术领域,具体为一种可调节的双面学习书桌。

背景技术

学习是指通过阅读、听讲、思考、研究、实践等途径获得知识的过程,在学习的过程中经常会用到书桌,来进行书写或者阅读。

现有的双面学习书桌一般是由支撑架、固定板和放置板组成,通过将书本、资料或电脑等物品放置在放置板的顶端,进行阅读或写作,虽然可以方便写作阅读,但是由于现有书桌高度一般是固定的,在不同身高的用户使用的时候,观看的角度不同,在较高的用户使用书桌时,往往需要将头低的很低,时间长了容易使用户产生疲劳的问题。

实用新型内容

本实用新型的目的在于提供一种可调节的双面学习书桌,可以解决上述背景技术中提出的问题。

为实现上述目的,本实用新型提供如下技术方案:一种可调节的双面学习书桌,包括支撑架,所述支撑架设置有两个,且对称设置,两个所述支撑架的顶端皆固定安装有固定板,两个所述固定板之间设置有放置板,所述放置板与固定板之间设置有调节机构,避免了在不同身高的用户使用的时候,观看的角度不同,在较高的用户使用书桌时,往往需要将头低的很低,时间长了容易使用户产生疲劳的问题,提高了用户的舒适度。

优选的,所述调节机构包括设置在固定板与放置板之间的转动杆,所述转动杆嵌入在放置板的内壁,且固定连接,所述放置板的两侧皆设置有回复机构,所述放置板的一侧设置有伸缩机构,所述转动杆的两端穿过放置板的内壁并延伸至固定板的内壁,且转动连接,所述转动杆的其中一端固定连接有齿轮,所述齿轮的一侧设置有移动机构,避免了在较高的用户使用书桌时,往往需要将头低的很低,时间长了容易使用户颈椎疲劳,提高了用户的舒适度。

优选的,所述移动机构包括设置在齿轮一侧的齿槽,所述齿轮嵌入在齿槽的内壁,且滑动连接,所述齿槽开设在第一连接块的一侧,所述第一连接块嵌入在固定板的内壁,且滑动连接,所述第一连接块远离齿轮的一侧设置有第一弹簧,所述第一连接块的顶端固定连接有第二连接块,所述第二连接块设置在固定板的顶端,方便对放置板的角度进行调节。

优选的,所述回复机构包括设置在放置板两侧的第一连接板,所述第一连接板设置有两个,两个所述第一连接板与放置板之间皆固定连接,两个所述第一连接板的一侧皆固定连接有第二弹簧,所述第一连接板与第二弹簧皆安装在第一滑槽的内壁,所述第一滑槽开设在固定板的一侧,避免了在不需要使放置板倾斜使用的时候,需要用户一点点的将放置板转动,使其呈水平状,十分麻烦的问题,提高了装置便捷性。

优选的,所述第一滑槽设置为扇形,所述第一滑槽的宽度与第一连接板的宽度一致,两个所述第一连接板分别设置在第一滑槽的底端和顶端,所述第二弹簧设置在第一连接板与第一滑槽之间,使两个第一连接板以转动杆为中心点进行旋转,给两个第二弹簧施加力,方便放置板旋转复位。

优选的,所述伸缩机构包括设置在放置板一侧的挡板,所述挡板的底端设置有第三弹簧,所述第三弹簧均匀分布,所述挡板与第三弹簧皆嵌入在第二滑槽的内壁,且滑动连接,所述第二滑槽开设在放置板的顶端,所述挡板与放置板之间设置有固定机构,方便在放置板倾斜放置物品时,进行阻挡,提高装置的稳定性。

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