[实用新型]一种课堂教学装置有效

专利信息
申请号: 202220261840.3 申请日: 2022-02-09
公开(公告)号: CN216817631U 公开(公告)日: 2022-06-24
发明(设计)人: 刘彦岐;董昊;张蜜 申请(专利权)人: 南阳师范学院
主分类号: G09B19/00 分类号: G09B19/00;B43L1/00;A47B97/04
代理公司: 西安汇恩知识产权代理事务所(普通合伙) 61244 代理人: 彭琼
地址: 473061 河南*** 国省代码: 河南;41
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摘要:
搜索关键词: 一种 课堂教学 装置
【权利要求书】:

1.一种课堂教学装置,它包含工作板(1)和固定板(2),工作板(1)的顶面左侧固定设置有固定板(2);

其特征在于,它还包含:

一号移动板(3),所述的一号移动板(3)设置在工作板(1)的上侧,且一号移动板(3)设置在固定板(2)的右侧;

连接杆(7),所述的连接杆(7)为两个,分别交叉设置在固定板(2)和一号移动板(3)之间,且连接杆(7)的中部通过轴和轴承旋接;

导向块(8),所述的导向块(8)为四个,分别通过铰接座旋接在连接杆(7)的两端,且固定板(2)和一号移动板(3)的内侧对称开设有导向槽(9),导向块(8)分别滑动设置在导向槽(9)中;

二号移动板(4),所述的二号移动板(4)设置在工作板(1)的上侧,且二号移动板(4)设置在一号移动板(3)的右侧;

滑块(5),所述的滑块(5)为两个,分别固定设置在一号移动板(3)和二号移动板(4)的下侧,且滑块(5)均滑动设置在工作板(1)内部开设的滑槽(6)中;

传动杆(10),所述的传动杆(10)为两个,分别交叉设置在一号移动板(3)和二号移动板(4)之间,且传动杆(10)的中部通过轴和轴承旋接;

连接块(11),所述的连接块(11)为四个,分别通过铰接座旋接在传动杆(10)的两端,且一号移动板(3)和二号移动板(4)的内侧对称开设有连接槽(12),连接块(11)分别滑动设置在连接槽(12)中;

支撑座(16),所述的支撑座(16)为两个,分别固定设置在一号移动板(3)和二号移动板(4)的上侧;

转杆(20),所述的转杆(20)为两个,分别设置在支撑座(16)的内部;

旋转机构(22),所述的旋转机构(22)为两个,分别设置在转杆(20)的外部;

教学板(18),所述的教学板(18)为两个,分别固定套设在转杆(20)上。

2.根据权利要求1所述的一种课堂教学装置,其特征在于:所述的旋转机构(22)包含:

平面推力球轴承(21),所述的平面推力球轴承(21)固定设置在支撑座(16)的下侧内壁上,且转杆(20)的下端固定设置在平面推力球轴承(21)的上侧;

卡块(24),所述的卡块(24)为数个,分别等圆角固定设置在支撑座(16)的内周壁上;

卡球(23),所述的卡球(23)固定设置在转杆(20)上,且卡球(23)卡设在相邻的两个卡块(24)之间;

手拧(17),所述的手拧(17)固定套设在转杆(20)上。

3.根据权利要求1所述的一种课堂教学装置,其特征在于:所述的教学板(18)的两侧均嵌设固定有磁铁(19),且相邻的磁铁(19)相吸引设置。

4.根据权利要求1所述的一种课堂教学装置,其特征在于:所述的一号移动板(3)左右两侧对称固定设置有连接弹簧(15),左侧的连接弹簧(15)固定设置在固定板(2)上,右侧的连接弹簧(15)固定设置在二号移动板(4)上。

5.根据权利要求1所述的一种课堂教学装置,其特征在于:所述的所述的一号移动板(3)和二号移动板(4)的前侧均固定设置有拨动块(13)。

6.根据权利要求1所述的一种课堂教学装置,其特征在于:所述的工作板(1)的后侧固定设置有限位板(14)。

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