[实用新型]一种体育教学用计分板

说明书

本实用新型公开一种体育教学用计分板，包括支撑架和两个安装架，所述安装架的内侧转动连接有安装轴，并且安装轴的表面固定有计分轮，所述计分轮共设置有三个，所述计分轮的侧表面均匀的划分为十个区域，并且每个区域分别设置有不同的计分数字，所述计分轮的一侧设置有限位轮，所述计分轮的另一侧设置有驱动轮，所述驱动轮的表面开设有凹槽，并且驱动轮通过凹槽啮合有链条，并且链条的内侧固定有与凹槽相适配的链珠，所述链条柔性材料制成，并且链条呈闭环状，所述链条的底端贯穿安装架且延伸至其底部，所述安装架的底部开设有穿孔。本实用新型解决了现有的体育计分装置适用性较低，不同的体育赛事需要用不同的计分装置的问题。

技术领域

本实用新型涉及计分板技术领域，尤其涉及一种体育教学用计分板。

背景技术

体育教学是对学生很重要的一门教学学科，随着我国教育的进步义务教育的发展，体育教学也渐渐的被家长老师和社会所认识，体育教学中可以培养孩子的团队意识、合作精神、和战术意识，计分板是体育比赛经常用到的设备，用于统计运动员所得成绩或者比赛计分。

现有的体育计分装置适用性较低，体积较小，使用时置于桌面，虽然便携但是不适用篮球足球比赛计分，因为比赛人员不便于观看计分情况，而体积较大的计分装置，移动不便，不适用于赛地较小、观看人数较少的比赛。

实用新型内容

本实用新型的目的在于提供一种体育教学用计分板，以解决上述技术问题。

本实用新型为解决上述技术问题，采用以下技术方案来实现：

一种体育教学用计分板，包括支撑架和两个安装架，所述安装架的内侧固定连接有安装轴，并且安装轴的表面转动连接有计分轮，所述计分轮共设置有三个，所述计分轮的侧表面均匀的划分为十个区域，并且每个区域分别设置有不同的计分数字，所述计分轮的一侧设置有限位轮，所述计分轮的另一侧设置有驱动轮，所述驱动轮的表面开设有凹槽，并且驱动轮通过凹槽啮合有链条，并且链条的内侧固定有与凹槽相适配的链珠。

优选的：所述链条柔性材料制成，并且链条呈闭环状。

优选的：所述链条的底端贯穿安装架且延伸至其底部，所述安装架的底部开设有穿孔，并且穿孔与链条相适配。

优选的：所述支撑架的顶部固定有顶板，所述安装架通过螺栓固定于顶板的底部。

优选的：所述支撑架内侧固定有垫块，并且垫块的顶部与安装架的底部相接触。

优选的：所述支撑架的底部固定有安装块，并且安装块的底部设置有万向轮。

本实用新型的有益效果是：

1、本实用新型通过手动转动驱动轮或者通过拉动链条使驱动轮7转动，均能够带动计分轮转动，计分轮转动其正面可以现实不同的计分数字，通过几个计分轮的配合设置可以对体育赛事比分进行记录，相较于传统的翻纸板的方式，该计分板使用起来较为方便；

2、本实用新型通过支撑架的设置，在一些情况下可以将安装架通过螺栓固定于顶板的底部，以提高计分板的高度方便比赛或者观众观看比赛分数统计，平时可将安装架2拆下单独使用，使用灵活性较高。

附图说明

图1为本实用新型的主视图；

图2为本实用新型的驱动轮和链条的连接示意图。

附图标记：1、支撑架；2、安装架；3、安装轴；4、计分轮；5、计分数字；6、限位轮；7、驱动轮；8、凹槽；9、链条；10、链珠；11、顶板；12、螺栓；13、垫块；14、安装块；15、万向轮；16、穿孔。

具体实施方式