[实用新型]一种钢琴教学的音乐识谱板

说明书

本实用新型涉及钢琴教学技术领域，具体是指一种钢琴教学的音乐识谱板。包括框体，框体内有识谱板，框体一侧有角度调节组件，角度调节组件包括间歇齿轮及连接板，连接板一侧有控制杆，控制杆一端有卡接组件，框体底部有高度调节组件，高度调节组件包括螺纹杆一及螺纹杆二，螺纹杆一与螺纹杆二之间通过连接框连接，螺纹杆二底端有固定块，固定块有稳定杆，固定块底部有螺纹杆三，螺纹杆三上有滑套，滑套有连接夹一，稳定杆一侧有连接夹二，连接夹一与连接夹二之间通过连杆连接。该实用新型提供一种能调节高度，和识谱板角度，能稳定放置的钢琴教学的音乐识谱板。

技术领域

本实用新型涉及钢琴教学技术领域，具体是指一种钢琴教学的音乐识谱板。

背景技术

音乐是反映人类现实生活情感的一种艺术，音乐可以分为声乐和器乐两大类型，音乐让人赏心悦目，并为人们带来听觉的享受，音乐可以陶冶情操在艺术类型中，音乐是比较抽象的艺术，音乐从历史发展上可分为东方音乐和西方音乐。东方以中国汉族音乐为首的中国古代理论基础是五声音阶，即宫、商、角、徵和羽，西方是以七声音阶为主。而钢琴伴奏专业主要培养掌握一定音乐理论知识，具有良好的钢琴伴奏能力，一定的键盘演奏能力和较高综合素质，适应音乐艺术伴奏、艺术表演、教学、音乐评论和演出活动策划组织等工作的高等艺术人才。

常见的钢琴教学的音乐识谱板，不便于调节识谱板的角度，也不能根据使用者的需求调节高度，在放置时也能稳定的放置，在受到碰撞时，容易发生倾倒。

实用新型内容

本实用新型要解决的技术问题是提供一种能调节高度，和识谱板角度，能稳定放置的钢琴教学的音乐识谱板。

本实用新型所采用的技术方案为：一种钢琴教学的音乐识谱板，其特征在于：包括框体，所述框体内设有识谱板，所述框体一侧设有角度调节组件，所述角度调节组件包括设置在框体一侧的间歇齿轮及设置在识谱板一侧的连接板，所述连接板一侧连接有控制杆，所述控制杆一端连接有与间歇齿轮卡接的卡接组件，所述卡接组件包括与控制杆一端连接的筒体，所述筒体内插设有与间歇齿轮卡接的凸型卡杆，所述凸型卡杆一端连接有贯穿筒体另一端的把手杆，所述把手杆上套设有弹簧，所述框体底部设有高度调节组件，所述高度调节组件包括设置在框体底部的螺纹杆一及设置在螺纹杆一下方的螺纹杆二，所述螺纹杆一与螺纹杆二之间通过连接框连接，所述螺纹杆一与螺纹杆二上的螺纹相反，所述螺纹杆二底端连接有固定块，所述固定块周围铰接设有若干个稳定杆，所述固定块底部通过轴承连接有螺纹杆三，所述螺纹杆三上螺纹旋转套设有滑套，所述滑套周围设有若干个连接夹一，所述稳定杆一侧设有连接夹二，所述连接夹一与连接夹二之间通过连杆连接。

所述识谱板与框体之间通过连接轴一连接，所述框体一侧与间歇齿轮一侧之间通过架块连接，所述控制杆与连接板一侧之间通过连接轴二连接，所述控制杆一端与筒体之间通过连接轴三连接。

所述筒体一端设有供凸型卡杆贯穿的穿孔一，所述筒体另一端有供把手杆贯穿的穿孔二。

所述弹簧的一端连接凸型卡杆，所述弹簧的另一端连接筒体。

所述连接框上设有供螺纹杆一螺纹旋转贯穿的螺纹孔一，所述连接框上设有供螺纹杆二螺纹旋转贯穿的螺纹孔二。

所述螺纹杆三上设有供螺纹杆三螺纹旋转的螺纹孔三。

所述连杆与连接夹一之间通过连接轴四连接，所述连杆与连接夹二之间通过连接轴五连接，所述螺纹杆三底端设有把手。

本实用新型有益效果：

本实用新型整体结构简单。该钢琴教学的音乐识谱板，通过角度调节组件的设置，能调节识谱板的角度，通过高度调节组件的设置，能调节识谱板的高度，通过固定块上连接的稳定杆和连杆的设置，能增加装置的稳定性，同时也在不使用装置时，便于收纳。

附图说明

图1为本实用新型一种钢琴教学的音乐识谱板的整体结构示意图。