[发明专利]一种组卷试卷的方法、装置、计算机设备及存储介质

说明书

本发明涉及信息处理技术领域，尤其涉及一种组卷试卷的方法、装置、计算机设备及存储介质，该方法包括：获取预设试卷，所述预设试卷包括N道试题，每道试题对应标注有所包含的知识点，N为正整数；获取M个学生对所述预设试卷作答的M个作答结果，M为正整数；基于所述M个作答结果，确定每个学生对每个知识点的掌握度以及每道试题的难度系数；按照组卷目的，基于每个学生对每个知识点的掌握度以及每道试题的难度系数，为每个学生制定目标试卷，进而根据不同的组卷目的，能快速为不同的学生制定个性化的试卷。

技术领域

本发明涉及信息处理技术领域，尤其涉及一种组卷试卷的方法、装置、计算机设备及存储介质。

背景技术

在当前的在线考试模式中，考试试卷通常由人工组卷或者根据输入参数随机组卷。人工组卷方式主要为由用户自主选择试题进行组卷，系统随机组卷主要为根据题型、题数等输入信息，在题库中随机抽取题目进行组卷。

但不管人工组卷还是系统随机组卷，还无法完全做到根据不同学生对不同知识点的掌握情况进行特定的组卷，若老师对极个别学生分别进行组卷，是可以做到个性化组卷的，但是在面对多个班级几十上百名学生时，若要做到个性化组卷，所消耗的人力物力是巨量的。并且每道试题的难易度最开始往往是根据出题人的主观经验进行判断，然后根据后续考试作答情况再进行人工调整。

因此，目前无法快速为不同的学生制定个性化的试卷。

发明内容

鉴于上述问题，提出了本发明以便提供一种克服上述问题或者至少部分地解决上述问题的组卷试卷的方法、装置、计算机设备及存储介质。

第一方面，本发明提供了一种组卷试卷的方法，包括：

获取预设试卷，所述预设试卷包括N道试题，每道试题对应标注有所包含的知识点，N为正整数；

获取M个学生对所述预设试卷作答的M个作答结果，M为正整数；

基于所述M个作答结果，确定每个学生对每个知识点的掌握度以及每道试题的难度系数；

按照组卷目的，基于每个学生对每个知识点的掌握度以及每道试题的难度系数，为每个学生制定目标试卷。

进一步地，所述基于所述M个作答结果，确定每个学生对每个知识点的掌握度以及每道试题的难度系数，包括：

基于M个作答结果，确定每个学生对每道试题的正确性；

基于每个学生对每道试题的正确性，确定每个学生对每个知识点的掌握度；

基于每个学生对每道试题的正确性，确定每道试题的难度系数。

进一步地，所述N道试题包括多组目标试题，每组目标试题包括相同的目标知识点，所述基于每个学生对每道试题的正确性，确定每个学生对每个知识点的掌握度，包括：

基于每个学生对所述每组目标试题的正确性，确定每个学生对每个目标知识点的掌握度。

进一步地，所述基于每个学生对所述每组目标试题的正确性，确定每个学生对每个目标知识点的掌握度，包括：

在每个学生对每组目标试题中的任意道试题作答正确时，对所述目标知识点的掌握度的值进行自增；

在每个学生对每组目标试题作答结束之后，基于对每个目标知识点的掌握度的值的自增结果，确定每个学生对每个目标知识点的掌握度。

进一步地，所述基于每个学生对每道试题的正确性，确定每道试题的难度系数，包括：

基于每个学生对每道试题的正确性，确定每道试题作答正确的人数；

基于每道试题作答正确的人数和所述学生的总人数，确定每道试题的正确率；