[发明专利]一种课堂教育互动工具在审

专利信息
申请号: 202211191325.3 申请日: 2022-09-28
公开(公告)号: CN115440113A 公开(公告)日: 2022-12-06
发明(设计)人: 许冬香 申请(专利权)人: 湖南工商大学
主分类号: G09B19/00 分类号: G09B19/00
代理公司: 陕西铭一知识产权代理有限公司 61287 代理人: 何春兰
地址: 410205 湖南*** 国省代码: 湖南;43
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摘要:
搜索关键词: 一种 课堂 教育 互动 工具
【权利要求书】:

1.一种课堂教育互动工具,包括移动座(1),其特征在于,所述移动座(1)内通过升降机构连接有升降板(2),所述移动座(1)的上侧壁开设有与升降板(2)相匹配的通孔,所述升降板(2)的上侧壁固定连接有固定柱一(3),所述固定柱一(3)的外壁活动套设有转杆一(4),所述转杆一(4)的一端固定连接有箭头一(5),所述固定柱一(3)的上侧壁固定连接有固定盘(6),所述固定盘(6)的上侧壁开设有功能槽,所述功能槽内设有多个扇形的分割区(7),所述功能槽的中部固定连接有固定柱二(8),所述固定柱二(8)的外壁活动套设有套环(9),所述套环(9)的外壁固定连接有转杆二(10),所述转杆二(10)远离套环(9)的一端固定连接有箭头二(11),每个所述分割区(7)的下方均设有开设在固定盘(6)侧壁的收纳槽(12),每个所述收纳槽(12)内均滑动设有收纳盒(13),每个所述收纳盒(13)与收纳槽(12)之间均设有反弹机构和定位机构,每个所述收纳盒(13)的端部均固定连接有贴合在同侧收纳槽(12)端口的密封板(14)。

2.根据权利要求1所述的一种课堂教育互动工具,其特征在于,所述升降机构包括固定连接在移动座(1)内底壁的两个固定筒(16),每个所述固定筒(16)的上端均滑动插设有固定连接在升降板(2)下侧壁的延伸柱(17),两个所述延伸柱(17)之间共同固定连接导向杆(18),所述导向杆(18)的外壁滑动套设有滑套(19),所述滑套(19)的外壁转动连接有与左侧固定筒(16)外壁转动连接的撑杆一(20),所述撑杆一(20)的下侧壁转动连接有撑杆二(21),所述撑杆二(21)的下端固定连接有连接板(22),所述连接板(22)的外壁固定连接有电机(23),所述电机(23)的输出轴末端贯穿连接板(22)的外壁并固定连接有齿轮(25),所述移动座(1)的内底壁固定连接有与齿轮(25)相啮合的齿板(26)。

3.根据权利要求1所述的一种课堂教育互动工具,其特征在于,所述定位机构包括滑动插设在固定盘(6)侧壁且延伸至收纳槽(12)内的推杆(29),所述推杆(29)位于收纳槽(12)内的一端下侧壁固定固定连接有移动杆(30),所述移动杆(30)与收纳槽(12)端部之间连接有弹簧一(31),所述移动杆(30)的下端贴合有转动连接在收纳槽(12)端部的转板(32),所述转板(32)与收纳槽(12)的内底壁之间连接有弹簧二(33),所述转板(32)的上侧壁固定连接有定位杆(34),所述收纳盒(13)的下侧壁固定连接有位于定位杆(34)左侧的三角板。

4.根据权利要求1所述的一种课堂教育互动工具,其特征在于,所述反弹机构包括固定连接在收纳槽(12)端部的两个固定杆(27),两个所述固定杆(27)的外壁共同滑动套设有固定连接在收纳盒(13)左侧的反弹板(28),所述反弹板(28)与收纳槽(12)端部之间连接有两个复位弹簧(15)。

5.根据权利要求1所述的一种课堂教育互动工具,其特征在于,所述移动座(1)的下侧壁安装有多个万向轮(38),所述移动座(1)的侧壁固定连接有扶手(24)。

6.根据权利要求1所述的一种课堂教育互动工具,其特征在于,所述固定柱一(3)的外壁活动嵌设有固定插设在转杆一(4)上侧壁的活动环(37)。

7.根据权利要求1所述的一种课堂教育互动工具,其特征在于,所述套环(9)与固定柱二(8)之间设有磨砂层(36)。

8.根据权利要求3所述的一种课堂教育互动工具,其特征在于,所述移动杆(30)的下端和定位杆(34)的上端均安装有滑轮。

9.根据权利要求3所述的一种课堂教育互动工具,其特征在于,所述收纳槽(12)的端部固定连接有滑动插设在推杆(29)端部的限位杆(35)。

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