[发明专利]教学交互方法、装置、平台、电子设备和存储介质

说明书

本发明涉及计算机技术领域，本发明提供一种教学交互方法、装置、平台、电子设备和存储介质，所述方法包括：确定当前教学内容，并从教学资源库中确定出当前教学内容所对应的教学资源；基于当前教学内容的历史课堂数据，确定学生对当前教学内容的认知状态；基于认知状态，确定当前教学内容对应的目标资源类型；从当前教学内容所对应的教学资源中确定出目标资源类型下的待展示资源，并对待展示资源进行展示。本发明提供的教学交互方法、装置、平台、电子设备和存储介质，可以从教学资源库中准确且快速确定当前教学内容所对应的教学资源，同时能够基于认知状态，准确确定与学生相匹配的目标资源类型，进一步提高教学效果。

技术领域

本发明涉及计算机技术领域，尤其涉及一种教学交互方法、装置、平台、电子设备和存储介质。

背景技术

教学是教师的教和学生的学所组成的一种人类特有的人才培养活动。通过这种活动，教师有目的、有计划、有组织地引导学生学习和掌握文化科学知识和技能，促进学生素质提高。

目前，在进行教学时，通常是教师根据当前教学内容自行在网上搜索相关教学资源(如教学图片、教学视频等)，以便在教学过程中播放给学生观看。然而，这些教学资源完全依赖教师自行准备，对教师的要求较高，普适性较差。

发明内容

本发明提供一种教学交互方法、装置、平台、电子设备和存储介质，用以解决现有技术中教学交互普适性较差的缺陷。

本发明提供一种教学交互方法，包括：

确定当前教学内容，并从教学资源库中确定出所述当前教学内容所对应的教学资源，所述教学资源库中存储有各候选教学内容在各资源类型下的教学资源；所述各资源类型包括课程引导、概念认知、互动问答以及游戏学习中的至少一种；

基于所述当前教学内容的历史课堂数据，确定学生对所述当前教学内容的认知状态；

基于所述认知状态，确定所述当前教学内容对应的目标资源类型；

从所述当前教学内容所对应的教学资源中确定出所述目标资源类型下的待展示资源，并对所述待展示资源进行展示。

根据本发明提供的一种教学交互方法，所述课程引导对应的教学资源包括各教学内容的课程视频；

所述概念认知对应的教学资源基于如下步骤确定：

基于所述课程视频的各帧图像，确定各帧图像中的实物；

在各帧图像上对各实物进行注释，并以注释后的各帧图像作为所述概念认知对应的教学资源。

根据本发明提供的一种教学交互方法，所述基于所述课程视频的各帧图像，确定各帧图像中的实物，包括：

对所述课程视频的各帧图像进行语义分割，得到各帧图像的多个实物区域图像；

对各实物区域图像进行语义理解，得到各实物区域图像对应的实物。

根据本发明提供的一种教学交互方法，所述互动问答对应的教学资源基于如下步骤确定：

对各帧图像进行语义理解，得到各帧图像的语义文本；

以各语义文本中任一分句作为问题文本，对各语义文本进行阅读理解，得到对应分句的答案文本；

以各问题文本和对应的答案文本作为所述互动问答对应的教学资源。

根据本发明提供的一种教学交互方法，所述基于所述当前教学内容的历史课堂数据，确定学生对所述当前教学内容的认知状态，包括：

对所述历史课堂数据中的课堂图像进行课堂表现分析，得到图像分析结果；

对所述历史课堂数据中的课堂语音进行课堂表现分析，得到语音分析结果；