[发明专利]一种基于心理能力数字化的注意转移游戏训练方法及系统

权利要求书

1.一种基于心理能力数字化的注意转移游戏训练方法，其特征在于，所述训练方法包括：

测评量表端的数据接口，提供接口可由测评量表端选择进入注意转移水平的心理能力数字化训练游戏，将使用者在量表端的基本数据同步到本训练游戏中；

基于注意转移认知心理范式数字划消实验进行游戏化改编的注意转移训练游戏；

收集使用者在游戏过程中的反应指标；

分析所述反应指标，获得反馈报告。

2.根据权利要求1所述的一种基于心理能力数字化的注意转移游戏训练方法，其特征在于，所述基于注意转移认知心理范式数字划消实验进行游戏化改编的注意转移训练游戏具体包括：

所述认知心理范式数字划消实验具体为在触摸屏上显示含有2000个数码的数字表指定数字表中的变化趋势为一次注意转移的对象，所述变化趋势为由0-1和/或由1-0；

具体流程：被试按数字表逐行从左到右，先只划去0，当划到0时，发出提示声音指定0为提示数码，应该开始转移的信号码时，开始计时，并指定后的1为完成转移动作反应的数码；

被试在听见提示信号后立即改划数字0后的1；当再次划到1时，再听见提示信号，则应改划1后的0；测评结果指标包括作业量和反应时两部分。

3.根据权利要求1所述的一种基于心理能力数字化的注意转移游戏训练方法，其特征在于，所述收集使用者在游戏过程中的反应指标具体包括：

收集个人基本信息，包括年龄、性别、定制化收集年级和地区；

收集操作性数据，包括使用者在进行注意转移训练时的游戏数据。

4.根据权利要求3所述的一种基于心理能力数字化的注意转移游戏训练方法，其特征在于，所述收集个人基本信息的方式具体包括：

由心理测评量表端口进入的使用者，通过前述的测评量表端的数据接口直接对接原有的基础数据；

由训练游戏端口直接进入的使用者需填写的信息收集其年龄、性别。

5.根据权利要求3所述的一种基于心理能力数字化的注意转移游戏训练方法，其特征在于，所述训练时的游戏数据具体包括：点击次数、时长和正确率。

6.一种基于心理能力数字化的注意转移游戏训练系统，其特征在于，所述训练系统包括：测评量表端的数据接口、游戏训练模块、数据收集模块、数据分析模块和报告反馈模块；

所述测评量表端的数据接口，用于提供接口可由测评量表端选择进入注意转移水平的心理能力数字化训练游戏，将使用者在量表端的基本数据同步到本训练游戏中；

所述游戏训练模块，用于基于注意转移认知心理范式数字划消实验进行游戏化改编的注意转移训练游戏；

所述数据收集模块，用于收集使用者在游戏过程中的反应指标；

所述数据分析模块，用于分析所述反应指标；

所述报告反馈模块，用于获得反馈报告。