[发明专利]轨道交通职业技能云学习平台数据处理方法及系统

说明书

本发明涉及视频数据处理技术领域，公开一种轨道交通职业技能云学习平台数据处理方法及系统，以通过灵活匹配学员的多样性需求来提升在线教学的质量和效率。方法包括：将实操类的教学视频进行知识点的划分，并按知识点匹配题目，方便学生将理论与实践进行融合，将学生的注意力从简单“看”的层面上升至关联题目所带来的“思考”和“感悟”层面，教师可根据不同学生群体的不同特点一一定制化设置差异化的学习计划，处在学习计划中的学生可根据自身的喜好和掌握程度去选择实操类视频与知识点题目之间合理的嵌套方式来完成相应的学习计划；从而通过多重机制灵活匹配了处在学习计划中学员的多样性需求来提升在线教学的质量和效率。

技术领域

本发明涉及视频数据处理技术领域，尤其涉及一种轨道交通职业技能云学习平台数据处理方法及系统。

背景技术

云学习平台突破课堂或学校机房学习的局限，将系统的学习方式扩展到互联网，特别是移动互联网上。使学员可以全天候在任何位置进行学习，比如理论课堂上穿插实训教学的内容、在公共交通工具上、在宿舍、在家中都能24小时上机学习实训。

现有的云学习平台已涉及义务教育类科目、成人管理类、销售类等培训。但面向铁路局、地铁运营公司、职业培训机构、大专院校，实现培训教学与实训、考核评估、职业技能鉴定的还很少见。主要原因在于，前者侧重理论教学，后者则侧重实操类。实操类教学即使在线下，也容易受制于配套资源的欠缺；若转移到线上，往往存在内容枯燥、直观性欠缺及学员注意力容易涣散等诸多弊端，更无法针对不同学生特点制订专有学习计划，并跟踪学习效果，达到“有教无类，因材施教”的目标。

发明内容

本发明目的在于公开一种轨道交通职业技能云学习平台数据处理方法及系统，以通过灵活匹配学员的多样性需求来提升在线教学的质量和效率。

为达上述目的，本发明公开一种轨道交通职业技能云学习平台数据处理方法，所述云学习平台包括服务器端和用户端，所述用户端和所述服务器端建立数据交互网络，当所述用户端获取用户的登录信息后，根据用户类型的不同显示不同的界面；所述用户类型包括管理员用户、教师用户、学生用户；其中，本发明方法包括：

录制示范员在真实工作轨道交通现场或模拟环境中所录制的教学视频，所述教学视频包括至少两个知识点；

在所述教学视频中标记各个知识点所对应的标签及所处时间段的起止点，建立各时间段与各知识点所对应标签之间的第一映射关系；将所述第一映射关系与所述教学视频，在经所述管理员用户审核后，存储到所述服务器端资源库的视频库中；

由所述教师用户创建对应各所述知识点的题目，在经所述管理员用户审核后，保存在所述服务器端资源库的题库中；

任一所述教师用户面向至少一个学生群体创建一个针对所述教学视频的学习计划，在所述学习计划中，建立至少一个知识点所对应的标签与题库中至少一个题目之间的第二映射关系；

当所述服务器端接收到学生端用户所发送的播放所述教学视频的请求后，判断该学生端用户是否属于所述学习计划中所指定学生群体中的成员，如果是，再获取该学生端选定的题目与视频之间的嵌套方式；然后根据选定的所述嵌套方式从资源库中调用相应的内容呈现在相应的用户端界面；

其中，供所述学习计划中所指定学生群体中的成员选定的嵌套方式集至少包括以下几种：

A、教学视频播放过程中不嵌入题目；

B、按知识点分屏同时播放视频和题目；

C、各个知识点视频播放前在视频播放窗口插播题目；

D、各个知识点视频播放后在视频播放窗口插播题目；

E、在教学视频播放过程中，在奇数次的鼠标双击动作后在视频播放窗口插播当前播放段所对应的题目，在偶数次的鼠标双击动作后在视频播放窗口退出当前播放段所对应的题目；