[发明专利]一种多媒体互动教学系统在审
| 申请号: | 202210223277.5 | 申请日: | 2022-03-07 |
| 公开(公告)号: | CN114658968A | 公开(公告)日: | 2022-06-24 |
| 发明(设计)人: | 孔晓辉 | 申请(专利权)人: | 孔晓辉 |
| 主分类号: | F16M11/04 | 分类号: | F16M11/04;F16M11/18;G09B5/06;G03B21/54 |
| 代理公司: | 暂无信息 | 代理人: | 暂无信息 |
| 地址: | 272100 山东省济宁*** | 国省代码: | 山东;37 |
| 权利要求书: | 查看更多 | 说明书: | 查看更多 |
| 摘要: | |||
| 搜索关键词: | 一种 多媒体 互动 教学 系统 | ||
1.一种多媒体互动教学系统,包括支撑座(1),其特征在于,所述支撑座(1)的顶部外壁固定连接有固定架(2),所述固定架(2)的内部分别设置有散热室(9)和放置室(10),且散热室(9)和放置室(10)之间固定连接有隔板(11),所述隔板(11)的一侧外壁开设有多个滤孔,所述放置室(10)的内部设置有固定机构(4),且固定机构(4)的内部设置有投影仪(5),所述固定机构(4)包括支撑板(15)和夹板(16),且支撑板(15)与放置室(10)的底部内壁之间固定连接有第二弹簧(19),所述夹板(16)与放置室(10)的顶部内壁之间固定连接有第一弹簧(17),所述放置室(10)的顶部内壁开设有螺纹孔,且螺纹孔的内壁螺纹连接有紧固栓(3),所述夹板(16)的底部外壁开设有固定槽,且固定槽的内壁粘接有挤压垫(22),所述挤压垫(22)的底部外壁设置有多个第一凸起(23)和第二凸起(24),且第一凸起(23)和第二凸起(24)均为中空弹性材质,所述第一凸起(23)和第二凸起(24)之间设置有气管(25)。
2.根据权利要求1所述的一种多媒体互动教学系统,其特征在于,所述放置室(10)相对的两侧内壁均开设有滑槽(21),且滑槽(21)内壁的两端均滑动连接有滑块(18),滑块(18)分别与支撑板(15)和夹板(16)之间通过螺栓连接。
3.根据权利要求1所述的一种多媒体互动教学系统,其特征在于,所述散热室(9)的一侧内壁开设有通口,且通口的内壁固定连接有风机(12)。
4.根据权利要求1所述的一种多媒体互动教学系统,其特征在于,所述支撑座(1)的底部外壁固定连接有液压杆(6),且液压杆(6)的底部外壁固定连接有固定板(7),固定板(7)的底部外壁固定连接有固定座(8)。
5.根据权利要求4所述的一种多媒体互动教学系统,其特征在于,所述固定座(8)的内部开设有水腔(14),且水腔(14)的一侧内壁和散热室(9)的底部内壁均开设有通孔,两个通孔之间设置有导管(13),水腔(14)的内部填充有冷却水。
6.根据权利要求1所述的一种多媒体互动教学系统,其特征在于,所述支撑板(15)和放置室(10)之间设置有稳定机构(20),且稳定机构(20)包括缓冲气垫(26)和加压气垫(28),且缓冲气垫(26)和加压气垫(28)之间设置有连接管(29),缓冲气垫(26)位于支撑板(15)和放置室(10)之间,挤压垫(22)底部外壁的两侧均固定连接有连接板(27),两个连接板(27)分别与两个加压气垫(28)之间粘接,缓冲气垫(26)和加压气垫(28)均为弹性中空材质。
7.根据权利要求6所述的一种多媒体互动教学系统,其特征在于,两个所述加压气垫(28)相对的一侧外壁均设置有多个凸块(31),且凸块(31)为弹性材质,凸块(31)的内部开设有充气腔(32)。
8.根据权利要求7所述的一种多媒体互动教学系统,其特征在于,所述加压气垫(28)与充气腔(32)之间开设有气孔(30),且气孔(30)的横截面为锥形。
9.根据权利要求7所述的一种多媒体互动教学系统,其特征在于,所述加压气垫(28)的一侧外壁设置有多个凸棱(33),且凸棱(33)与凸块(31)之间交替分布,凸棱(33)的形状为X型,凸棱(33)由两个棱条(34)组成,两个棱条(34)之间形成转动连接,两个棱条(34)之间固定连接有第三弹簧(35)。
该专利技术资料仅供研究查看技术是否侵权等信息,商用须获得专利权人授权。该专利全部权利属于孔晓辉,未经孔晓辉许可,擅自商用是侵权行为。如果您想购买此专利、获得商业授权和技术合作,请联系【客服】
本文链接:http://www.vipzhuanli.com/pat/books/202210223277.5/1.html,转载请声明来源钻瓜专利网。





