[发明专利]一种多功能的教育培训用远程教育装置在审
申请号: | 202210219233.5 | 申请日: | 2022-03-08 |
公开(公告)号: | CN114568818A | 公开(公告)日: | 2022-06-03 |
发明(设计)人: | 宋莹 | 申请(专利权)人: | 威海海洋职业学院 |
主分类号: | A47B19/10 | 分类号: | A47B19/10;A47B19/06;A47B23/04;A47B23/06;B42D9/00;A47B13/00;F21V21/32;F21V33/00;F16M11/12;F16M13/02;H04N5/225;H04N7/18 |
代理公司: | 北京汇信合知识产权代理有限公司 11335 | 代理人: | 陈圣清 |
地址: | 264300 山东*** | 国省代码: | 山东;37 |
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摘要: | |||
搜索关键词: | 一种 多功能 教育 培训 远程教育 装置 | ||
1.一种多功能的教育培训用远程教育装置,其特征在于,该多功能的教育培训用远程教育装置,包括教学台(1),右侧支杆(2),左侧板(3),可调节滑动架结构(4),支撑杆(5),支撑管(6),顶紧螺栓(7),横向底板(8),防滑支脚(9),教学存放架结构(10),可调节支撑架结构(11),后侧支撑架(13),上侧金属软管(14)和可调节摄像照明架结构(15),所述的右侧支杆(2)螺栓安装在教学台(1)右下侧的前后两部;所述的左侧板(3)螺栓安装在教学台(1)的左端;所述的可调节滑动架结构(4)安装在右侧支杆(2)的下部以及左侧板(3)的右侧;所述的支撑杆(5)安装在可调节滑动架结构(4)的下部左右两侧;所述的支撑管(6)套接在支撑杆(5)的外侧下部;所述的顶紧螺栓(7)安装在支撑杆(5)和支撑管(6)的连接处;所述的横向底板(8)焊接在支撑管(6)的下部;所述的防滑支脚(9)胶接在横向底板(8)的下部左右两侧;所述的教学存放架结构(10)安装在教学台(1)的上部;所述的可调节支撑架结构(11)安装在教学台(1)内部的左侧位置;所述的后侧支撑架(13)螺栓安装在左侧板(3)的左侧;所述的上侧金属软管(14)安装在后侧支撑架(13)的上部;所述的可调节摄像照明架结构(15)安装在上侧金属软管(14)的右下侧;所述的教学存放架结构(10)包括支撑轴板(101),教学垫板(102),侧边连接板(103),扭簧(104),夹装板(105)和支撑垫块(106),所述的支撑轴板(101)螺钉安装在教学台(1)的上部右侧位置;所述的支撑轴板(101)的内侧上部轴接有教学垫板(102);所述的支撑轴板(101)远离教学垫板(102)的一侧轴接有侧边连接板(103);所述的侧边连接板(103)的一侧焊接有扭簧(104);所述的侧边连接板(103)的左上侧胶接有夹装板(105)。
2.如权利要求1所述的多功能的教育培训用远程教育装置,其特征在于,所述的可调节滑动架结构(4)包括上侧连接杆(41),滑轨(42),滑块(43),下侧连接杆(44),固定板(45)和固定螺栓(46),所述的上侧连接杆(41)螺栓安装在右侧支杆(2)的下部以及左侧板(3)的右侧下部;所述的上侧连接杆(41)的下部嵌入有滑轨(42);所述的滑轨(42)下部设置有滑块(43);所述的滑块(43)的下部安装有下侧连接杆(44);所述的上侧连接杆(41)和滑轨(42)的前侧嵌入有固定板(45);所述的固定板(45)的前侧下部螺纹连接有固定螺栓(46)。
3.如权利要求1所述的多功能的教育培训用远程教育装置,其特征在于,所述的可调节支撑架结构(11)包括固定管(111),固定螺母(112),升降螺杆(113),防护罩(114),旋转架(115)和旋转把(116),所述的固定管(111)前后嵌入在教学台(1)的内侧;所述的固定管(111)的内侧上下两部焊接有固定螺母(112);所述的固定螺母(112)的内侧螺纹连接有升降螺杆(113),所述的升降螺杆(113)的外侧上部套接有防护罩(114);所述的升降螺杆(113)的下部焊接有旋转架(115)。
4.如权利要求1所述的多功能的教育培训用远程教育装置,其特征在于,所述的可调节摄像照明架结构(15)包括连接管(151),摄像头(152),连接套管(153).连接支杆(154),收音麦克风(155),侧边金属软管(156)和辅助照明灯(157),所述的连接管(151)的下部安装有摄像头(152);所述的连接管(151)的外侧套接有连接套管(153);所述的连接套管(153)的右上侧安装有连接支杆(154);所述的连接支杆(154)的右端安装有收音麦克风(155);所述的连接套管(153)的右侧安装有侧边金属软管(156)。
5.如权利要求1所述的多功能的教育培训用远程教育装置,其特征在于,扭簧(104)的另一端焊接在支撑轴板(101)上,另一端焊接在侧边连接板(103)上。
6.如权利要求1所述的多功能的教育培训用远程教育装置,其特征在于,夹装板(105)的下部右侧胶接有支撑垫块(106)。
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