[发明专利]一种便于中小学生午睡的课桌

权利要求书

1.一种便于中小学生午睡的课桌，包括有支座（1）、滑动架（2）、放置箱（3）和固定板（4），两个支座（1）上均滑动式设有滑动架（2），两个滑动架（2）之间连接有放置箱（3），两个滑动架（2）上侧之间连接有固定板（4），放置箱（3）位于固定板（4）下侧，其特征在于，还包括有扩展机构（5）和支撑机构（6），固定板（4）上设有扩宽午睡面积的扩展机构（5），扩展机构（5）与固定板（4）之间连接有用于支撑扩展机构（5）的支撑机构（6）。

2.如权利要求1所述的一种便于中小学生午睡的课桌，其特征在于，扩展机构（5）包括有扩展板（51）、导向块（52）和手柄（53），固定板（4）上左右两侧均滑动式设有导向块（52），两个导向块（52）之间连接有供学生平躺的扩展板（51），扩展板（51）与固定板（4）滑动式连接，扩展板（51）后部中间设有手柄（53）。

3.如权利要求2所述的一种便于中小学生午睡的课桌，其特征在于，支撑机构（6）包括有磁铁（61）、支撑腿（62）、第一支撑架（63）、第一转轴（64）、第一扭力弹簧（65）和第一限位块（66），固定板（4）下部左右两侧均设有磁铁（61），扩展板（51）下部左右两侧偏后侧均设有两个第一支撑架（63），第一支撑架（63）有四个，同侧的两个第一支撑架（63）之间转动式设有第一转轴（64），两个第一转轴（64）上均设有用于支撑扩展板（51）的支撑腿（62），磁铁（61）磁吸同侧的支撑腿（62），扩展板（51）下部左右两侧偏后侧均设有第一限位块（66），支撑腿（62）左右两侧与相近的第一支撑架（63）之间均连接有第一扭力弹簧（65），第一扭力弹簧（65）有四个，第一扭力弹簧（65）绕在第一转轴（64）上。

4.如权利要求3所述的一种便于中小学生午睡的课桌，其特征在于，还包括有避免学生滑落的护栏机构（7），护栏机构（7）包括有收集板（71）、第一护栏（72）、第二护栏（73）、伸缩杆（74）、第一弹簧（75）、第二支撑架（76）、连接板（77）、第一滑杆（78）、第二弹簧（79）和楔形块（710），固定板（4）左右两侧均设有收集板（71），收集板（71）内底部前后两侧均设有两个伸缩杆（74），伸缩杆（74）有八个，同侧的四个伸缩杆（74）上侧之间连接有第一护栏（72），第一护栏（72）与同侧的收集板（71）滑动式连接，两个第一护栏（72）内滑动式设有第二护栏（73），第二护栏（73）与扩展板（51）滑动式连接，第一护栏（72）下部前后两侧与相近的收集板（71）之间均连接有两个第一弹簧（75），第一弹簧（75）有八个，第一弹簧（75）绕在伸缩杆（74）上，两个收集板（71）内侧偏后侧均设有第二支撑架（76），第二支撑架（76）前后两侧偏上侧均滑动式设有第一滑杆（78），第一滑杆（78）有四个，相近的两个第一滑杆（78）内侧之间连接有连接板（77），相近的两个第一滑杆（78）外侧之间连接有楔形块（710），楔形块（710）前后两侧与相近的第二支撑架（76）之间均连接有第二弹簧（79），第二弹簧（79）有四个，第二弹簧（79）绕在第一滑杆（78）上。

5.如权利要求4所述的一种便于中小学生午睡的课桌，其特征在于，还包括有用于卡住扩展板（51）的卡位机构（8），卡位机构（8）包括有第三支撑架（81）、第一卡位管（82）、第三弹簧（83）和连接管（84），固定板（4）下部左右两侧偏后侧均设有第三支撑架（81），两个第三支撑架（81）上均滑动式设有第一卡位管（82），两个第一卡位管（82）与同侧的第三支撑架（81）之间均连接有第三弹簧（83），第三弹簧（83）绕在第一卡位管（82）上，两个第一卡位管（82）之间连接有连接管（84）。