[发明专利]一种智慧在线辅导交互学习系统

说明书

本发明涉及远程教育技术领域，公开了一种智慧在线辅导交互学习系统，包括：课程生成模块，其用于从教师端接收课程生成请求，并基于课程生成请求生成目标课程；课程条件设置模块，其用于从教师端接收用于设置课程条件的要素，并基于接收的用于设置课程条件的要素对学员进行筛选；课程推送模块，其用于接收课程条件设置模块筛选的结果，并向符合目标课程的要求的学员的学员端发送目标课程的邀请；教学生成模块，其用于接收学员端发送的目标课程报名请求，并生成目标课程的学员目录；本发明能够通过教师设置匹配要素的方法使学员在选择课程时能够与教师双向交互选择，使建立的教室的学员和教室相互的具有针对性，能够提高远程虚拟教学的效果。

技术领域

本发明涉及远程教育技术领域，更具体地说，它涉及一种智慧在线辅导交互学习系统。

背景技术

互动，就是有交流，互相参与，即是主动一方，也是被动一方，是互相行动的意思。互动学习，就是有交流的学习。促进学习的本质就是反馈，交互式学习能够有效的获取反馈，从而促进学习，提高学习效率；

随着线上教学的发展，虚拟课堂虽然更为方便学习，但是为教师与学生的交互带来一定的障碍，这个交互障碍不仅存在于教师与学生之间的实时交互，还存在于教师对于学生的相互了解上，尤其是对于课程的双向选择时会出现仅依靠课程目录进行选课导致的教学效率差的问题。

发明内容

本发明提供一种智慧在线辅导交互学习系统，解决相关技术中线上教育影响教师与学生的交互的技术问题。

根据本发明的一个方面，提供了一种智慧在线辅导交互学习系统，包括：

课程生成模块，其用于从教师端接收课程生成请求，并基于课程生成请求生成目标课程；

课程条件设置模块，其用于从教师端接收用于设置课程条件的要素，并基于接收的用于设置课程条件的要素对学员进行筛选；

对学员进行筛选的方法是计算学员与目标课程的匹配度，用于设置课程条件的要素至少包括匹配度阈值，判断学员与目标课程的匹配度是否大于匹配度阈值来判断学员是否符合目标课程的要求；

计算学员与目标课程的匹配度的方法包括：

采集学员的不同匹配项目的参数，并基于学员的匹配项目的参数计算学员与目标课程的匹配度；

计算的公式如下：

其中，G_uv表示学员u的与目标课程v的匹配度，q_i表示第i项匹配项目的权重，所有匹配项目的权重之和为1，q_i的取值区间为(0，1)，C_i表示学员u的第i项匹配项目的参数，C_imax表示第i项匹配项目的参数的最大值，第i项匹配项目的参数的平均值；

课程推送模块，其用于接收课程条件设置模块筛选的结果，并向符合目标课程的要求的学员的学员端发送目标课程的邀请；

教学生成模块，其用于接收学员端发送的目标课程报名请求，并生成目标课程的学员目录；

课堂信息生成模块，其基于报名目标课程的学员的数据生成一个第一三维数组，第一三维数组的一个通道的二维数组的每个存储位对应的存储一个时间间隔T内的一个学员与目标课程的匹配度；

通过N个1*1的卷积核分别对N个通道的二维数组进行卷积运算处理，然后生成第二三维数组；

对第二三维数组通过一个1*1的卷积核进行卷积运算处理获得一个课程匹配度矩阵；

通过N个1*1的卷积核分别对N个通道的二维数组进行卷积运算处理的方法是分别通过1*1的卷积核对对应通道的二维数组进行卷积运算处理；