[实用新型]一种学校电教多媒体设备用的悬挂装置

权利要求书

1.一种学校电教多媒体设备用的悬挂装置，包括安装板(1)，其特征在于：所述安装板(1)的内壁活动设置有固定螺栓(2)，所述安装板(1)的底部固定设置有支撑杆(3)，所述支撑杆(3)的外壁固定设置有平衡板(4)，所述平衡板(4)的内壁固定设置有风机(5)，所述风机(5)的顶部和底部均固定设置有滤网(6)；

所述支撑杆(3)的两侧均固定设置有滑轮组(7)，所述滑轮组(7)的正面固定设置有正反电机(8)，所述滑轮组(7)的底部固定设置有放置台(9)，所述放置台(9)的顶部分别固定设置有限位板(10)和限位凸块(11)，所述放置台(9)的顶部开设有卡紧槽(12)，所述卡紧槽(12)的内壁活动设置有卡紧件(13)。

2.根据权利要求1所述的一种学校电教多媒体设备用的悬挂装置，其特征在于：所述平衡板(4)的底部固定设置有悬停线(14)，所述平衡板(4)通过悬停线(14)固定设置有放置台(9)。

3.根据权利要求1所述的一种学校电教多媒体设备用的悬挂装置，其特征在于：所述放置台(9)的顶部开设有卡合槽(15)，所述卡合槽(15)的内壁活动设置有支撑杆(3)的底部。

4.根据权利要求1所述的一种学校电教多媒体设备用的悬挂装置，其特征在于：所述平衡板(4)的底部固定设置有固定板(16)，所述卡紧件(13)的数量为两个，所述两个卡紧件(13)的顶部均固定设置有橡胶垫(17)。

5.根据权利要求1所述的一种学校电教多媒体设备用的悬挂装置，其特征在于：所述平衡板(4)通过滑轮组(7)固定设置有放置台(9)，所述平衡板(4)和放置台(9)均位于同一垂直面。

6.根据权利要求1所述的一种学校电教多媒体设备用的悬挂装置，其特征在于：所述限位板(10)和限位凸块(11)的数量均为两个，所述风机(5)位于放置台(9)中心位置的正上方。