[实用新型]一种用于高中数学教学的教学尺

权利要求书

1.一种用于高中数学教学的教学尺，包括上侧为开口的外尺(1)，其特征在于，所述外尺(1)一端构造有与其上侧开口相连通的滑动槽(2)，所述滑动槽(2)内底部沿其长度方向构造有T型滑轨(3)，所述T型滑轨(3)上滑动套设有上侧为开口的中尺(4)，所述中尺(4)位于滑动槽(2)外侧的一端构造有两侧均与外尺(1)侧面相平齐的U型挡块(5)，所述中尺(4)内构造有与U型挡块(5)相连通的移动槽(6)，所述移动槽(6)内底部沿其长度方向构造有T型滑块(7)，所述T型滑块(7)上滑动套设有内尺(8)，所述内尺(8)位于移动槽(6)外侧的一端构造有两侧均与外尺(1)侧面相平齐的移动块(9)，所述中尺(4)和内尺(8)的上表面均与外尺(1)的上表面相平齐。

2.根据权利要求1所述的一种用于高中数学教学的教学尺，其特征在于，所述外尺(1)底部靠近U型挡块(5)的一端构造有与滑动槽(2)相连通的螺纹孔一(101)，所述螺纹孔一(101)内螺纹贯穿安装有抵触在中尺(4)底部的紧固螺钮一(102)。

3.根据权利要求1所述的一种用于高中数学教学的教学尺，其特征在于，所述U型挡块(5)底部构造有与移动槽(6)相连通的螺纹孔二(501)，所述螺纹孔二(501)内螺纹贯穿安装有抵触在内尺(8)底部的紧固螺钮二(502)。

4.根据权利要求1所述的一种用于高中数学教学的教学尺，其特征在于，所述U型挡块(5)与移动块(9)上均构造有位于同一侧的推动块(10)。

5.根据权利要求1所述的一种用于高中数学教学的教学尺，其特征在于，所述移动块(9)构造有推动块(10)的一侧固定连接有贴合在外尺(1)侧面的连接板(901)，所述连接板(901)端部构造有三角形卡块(902)，所述外尺(1)侧面构造有与三角形卡块(902)相卡合的卡接槽(903)。

6.根据权利要求1所述的一种用于高中数学教学的教学尺，其特征在于，所述外尺(1)、中尺(4)与内尺(8)的材料均采用塑料材质。