[实用新型]一种临床护理教学用静脉输液模型

权利要求书

1.一种临床护理教学用静脉输液模型，其特征在于，包括收纳箱(1)，所述收纳箱(1)的内部滑动连接有放置板(2)，所述收纳箱(1)的内部设置有调节组件(3)，所述放置板(2)的顶部转动连接有转动杆(4)，所述转动杆(4)的内部螺纹连接有升降杆(5)，所述升降杆(5)的顶部固定连接有固定板(6)，所述固定板(6)的顶部设置有模型组件(7)。

2.根据权利要求1所述的临床护理教学用静脉输液模型，其特征在于，所述调节组件(3)包括调节杆(31)、连接座(32)、连接杆(33)、顶板(34)和顶杆(35)，所述收纳箱(1)的内部转动连接有调节杆(31)，所述调节杆(31)的外侧螺纹连接有连接座(32)，所述连接座(32)的内部转动连接有连接杆(33)，所述连接杆(33)的顶部设置有顶板(34)，所述顶板(34)的顶部固定连接有顶杆(35)，所述顶杆(35)的顶部与放置板(2)的底部固定连接。

3.根据权利要求2所述的临床护理教学用静脉输液模型，其特征在于，所述收纳箱(1)内腔的底部固定连接有第一支撑杆(11)，所述第一支撑杆(11)的内部滑动连接有第二支撑杆(12)，所述第二支撑杆(12)的顶部与顶板(34)的底部固定连接。

4.根据权利要求1所述的临床护理教学用静脉输液模型，其特征在于，所述模型组件(7)包括手臂模型(71)、固定管(72)、软管(73)和集液盒(74)，所述放置板(2)的顶部设置有手臂模型(71)，所述手臂模型(71)的一侧连通有固定管(72)，所述固定管(72)远离手臂模型(71)的一端连通有软管(73)，所述软管(73)远离固定管(72)的一端连通有集液盒(74)。

5.根据权利要求4所述的临床护理教学用静脉输液模型，其特征在于，所述集液盒(74)的一侧连通有出液管(20)，所述集液盒(74)的前表面连通有连接管(21)，所述连接管(21)远离集液盒(74)的一端连通有气囊(22)。

6.根据权利要求1所述的临床护理教学用静脉输液模型，其特征在于，所述收纳箱(1)的内部分别滑动连接有第一延长板(8)和第二延长板(9)，所述放置板(2)的顶部固定连接有固定架(10)，所述收纳箱(1)的内部开设有与放置板(2)配合使用的放置口(13)。

7.根据权利要求6所述的临床护理教学用静脉输液模型，其特征在于，所述第一延长板(8)的前表面固定连接有侧板(14)，所述侧板(14)的内部开设有螺孔(15)，所述第二延长板(9)的内部路螺纹连接有螺栓(16)，所述第二延长板(9)的前表面和第一延长板(8)的后表面均固定连接有把手(17)。

8.根据权利要求1所述的临床护理教学用静脉输液模型，其特征在于，所述固定板(6)的底部固定连接有滑动杆(19)，所述滑动杆(19)的外侧滑动连接有固定杆(18)，所述固定杆(18)的底部与放置板(2)的顶部固定连接。